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為落實(shí)“促民生、促經(jīng)濟(jì)”政策,某市玻璃制品銷售公司今年1月份調(diào)整了職工的月工資分配方案,調(diào)整后月工資由基本保障工資和計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資兩部分組成(計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資=銷售每件的獎(jiǎng)勵(lì)金額×銷售的件數(shù)).下表是甲、乙兩位職工今年四月份的工資情況信息:
職工
月銷售件數(shù)/件 200 180
月工資/元 1800 1700
試求工資分配方案調(diào)整后職工的月基本保障工資和銷售每件產(chǎn)品的獎(jiǎng)勵(lì)金額各是多少元?
考點(diǎn):二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)職工的月基本保障工資為x元,銷售每件產(chǎn)品的獎(jiǎng)勵(lì)金額為y元,由題意列出二元一次方程組,求出x和y的值即可.
解答:解:設(shè)職工的月基本保障工資為x元,銷售每件產(chǎn)品的獎(jiǎng)勵(lì)金額為y元,
由題意得:
x+200y=1800
x+180y=1700

解得
x=800
y=5

答:工資分配方案調(diào)整后職工的月基本保障工資為800元,銷售每件產(chǎn)品的獎(jiǎng)勵(lì)金額各是5元.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二元一次方程組的知識(shí)點(diǎn),解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.利用二元一次方程組求解的應(yīng)用題一般情況下題中要給出2個(gè)等量關(guān)系,準(zhǔn)確的找到等量關(guān)系并用方程組表示出來(lái)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)某種品牌的玩具,進(jìn)貨單價(jià)是20元,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:在一段時(shí)間內(nèi),銷售單價(jià)是30元時(shí),銷售量是700件,而銷售單價(jià)每漲1元,就會(huì)少售出10件玩具.
(1)不妨設(shè)該種品牌玩具的銷售單價(jià)為x元(x>30),請(qǐng)你分別用x的代數(shù)式來(lái)表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤(rùn)w元,并把結(jié)果填寫(xiě)在表格中:
銷售單價(jià)(元)x
銷售量y(件)
 
銷售玩具獲得利潤(rùn)w(元)
 
(2)在(1)問(wèn)條件下,若商場(chǎng)獲得了15000元銷售利潤(rùn),求該玩具銷售單價(jià)x應(yīng)定為多少元.
(3)在(1)問(wèn)條件下,若玩具廠規(guī)定該品牌玩具銷售單價(jià)不低于45元,且商場(chǎng)要完成不少于520件的銷售任務(wù),求商場(chǎng)銷售該品牌玩具獲得的最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)
4x
3y
y
2x3
                         
(2)
12xy
5a
÷(-8x2y)
(3)
16-a2
a2+8a+16
÷
a-4
2a+8
a-2
a+2
        
(4)(3×10-52÷(3×10-1 )2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a=
2
-1,求(
3a
a-1
-
a
a+1
)÷
a
a2-1
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,0)、(3,0)和(0,6),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式,并寫(xiě)出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的體育活動(dòng),欲增購(gòu)一些體育器材,為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的體育活動(dòng)”的問(wèn)卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)).根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)在這次問(wèn)卷調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)將下面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“踢毽子”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為
 

(4)如果全校有1800名學(xué)生,最喜歡“跳繩”活動(dòng)的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直線l上依次擺放著七個(gè)正方形(如圖).已知斜放置的三個(gè)正方形的面積分別是1,2,3,正放置的四個(gè)正方形的面積依次是S1,S2,S3,S4,則S1+S4=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一組樣本容量是40的數(shù)據(jù)分成6組,第1~4組的頻數(shù)分別是5,6,7,10,第5組的頻率是0.1,則第6組的頻率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

任何實(shí)數(shù)a,可用表示不超過(guò)的最大整數(shù),如[4]=4,[
3
]=1,現(xiàn)對(duì)72進(jìn)行如下操作:72
第1次
[
72
]=8
第2次
[
8
]=2
第3次
[
2
]=1,類似的,對(duì)101進(jìn)行上述操作,第3次操作后結(jié)果為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案