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17．解方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x=6-3y}\\{x+y=2}\end{array}\right.$．

分析 應用代入法，求出二元一次方程組的解是多少即可．

解答 解：$\left\{\begin{array}{l}{2x=6-3y（1）}\\{x+y=2（2）}\end{array}\right.$
由（2），可得x=2-y（3），
將（3）代入（1）得，可得2（2-y）=6-3y，
解得y=2，
將y=2代入（3），可得x=0，
∴原方程組的解為：$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=2}\end{array}\right.$．

點評 此題主要考查了二元一次方程組的解法，要熟練掌握，注意代入法的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．某個對象出現(xiàn)的次數(shù)稱為頻率
B．要了解某品牌運動鞋使用壽命可用普查
C．沒有水分種子發(fā)芽是隨機事件
D．折線統(tǒng)計圖用于表示數(shù)據(jù)變化的特征和趨勢

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．如圖，在平行四邊形ABCD中，E為邊CD上一點，連結AE，BD，交點為F，若S△DEF：S△BAF=9：64，求：DE：EC的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術工人15人，生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額，統(tǒng)計了這15人某月的加工零件個數(shù)．（如下表）
每人加工零件數(shù)544530242112
人  數(shù)112632
（1）寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
（2）假設生產(chǎn)部負責人把每位工人的月加工零件數(shù)定為24件，你認為是否合理？為什么？如果不合理，請你設計一個較為合理的生產(chǎn)定額，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．《北京中小學語文學科教學21條改進意見》中的第三條指出：“在教學中重視對國學經(jīng)典文化的學習，重視歷史文化的熏陶，加強與革命傳統(tǒng)教育的結合，使學生了解中華文化的悠久歷史，增強民族文化自信和價值觀自信，使語文教學成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉之一”．為此，懷柔區(qū)掀起了以“閱讀經(jīng)典作品，提升思維品質”為主題的讀書活動熱潮，在一個月的活動中隨機調(diào)查了某校初二年級學生的周人均閱讀時間的情況，整理并繪制了如下的統(tǒng)計圖表：
周人均閱讀時間x（小時）頻數(shù)頻率
0≤x＜2100.025
2≤x＜4600.150
4≤x＜6a0.200
6≤x＜8110b
8≤x＜101000.250
10≤x＜12400.100
合計4001.000
某校初二年級學生周人均閱讀時間頻數(shù)分布表
請根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）在頻數(shù)分布表中a=80，b=0.275；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若該校有1600名學生，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)請你估計，該校學生周人均閱讀時間不少于6小時的學生大約有1000人；
（4）通過觀察統(tǒng)計圖表，你對這所學校初二年級同學的讀書情況有什么意見或建議？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．解不等式組 $\left\{\begin{array}{l}x+2（{1-2x}）≥-4\\ \frac{3+5x}{2}＞x-1\end{array}\right.$并把它的所有整數(shù)解在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．（1）（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{2}$）×（-12）；
（2）-2×$（-\frac{1}{2}）^{2}$+|-（-2）3|-（-$\frac{1}{2}$）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．已知x，y是實數(shù)，且$\sqrt{3x+4}$+（y-3）2=0，則xy的值是（　　）
A．4B．-4C．$\frac{9}{4}$D．-$\frac{9}{4}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．分解因式：
（1）81x4-16y4
（2）y2+y+$\frac{1}{4}$．

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