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11.求滿(mǎn)足下列條件的x的值.
(1)x3=25;
(2)8x3+27=0;
(3)13(2x-1)3=104;
(4)216x3+1=0.

分析 根據(jù)如果一個(gè)數(shù)x的立方等于a,即x的三次方等于a(x3=a),那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的立方根,也叫做三次方根,即可解答.

解答 解:(1)x3=25
x=$\root{3}{25}$.
(2)8x3+27=0
8x3=-27
${x}^{3}=-\frac{27}{8}$
x=-$\frac{3}{2}$.
(3)13(2x-1)3=104
(2x-1)3=8
2x-1=2
2x=3
x=$\frac{3}{2}$.
(4)216x3+1=0.
216x3=-1
${x}^{3}=-\frac{1}{216}$
x=-$\frac{1}{6}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了立方根,解決本題的關(guān)鍵是熟記立方根的定義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.對(duì)數(shù)軸上的點(diǎn)P進(jìn)行如下操作:先把點(diǎn)P表示的數(shù)乘以$\frac{1}{3}$,再把所得數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)向右平移1個(gè)單位,得到點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′,點(diǎn)A,B在數(shù)軸上,對(duì)線段AB上的每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行上述操作后得到線段A′B′,其中點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′,B′,如圖,若點(diǎn)A表示的數(shù)是-3,則點(diǎn)A′表示的數(shù)是0;若點(diǎn)B′表示的數(shù)是2,則點(diǎn)B表示的數(shù)是3.已知線段AB上的點(diǎn)E經(jīng)過(guò)上述操作后得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E′與點(diǎn)E重合,則點(diǎn)E表示的數(shù)是1.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.將下列二次函數(shù)的一般式用配方法化成頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-h)2+k的形式,并指出其開(kāi)口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱(chēng)軸.
(1)y=x2-2x+1;
(2)y=2x2-4x+6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.解方程:
(1)4x+3(2x-5)=7-x.
(2)$\frac{x+2}{3}$-$\frac{2x-1}{2}$=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.比較$\sqrt{2005}$-$\sqrt{2004}$與$\sqrt{2004}$-$\sqrt{2003}$的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.用配方法解方程.
(1)x2-6x+4=0;
(2)-2x2=5x-3;
(3)3x2-2$\sqrt{3}$x-3=0;
(4)(2x-1)(x+3)=5;
(5)y2+6y+4=2y2-4y-7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):
-|-2|,-$\frac{π}{7}$,0.$\stackrel{.}{2}$$\stackrel{.}{3}$,0,1-(-1),3$\frac{1}{2}$,+10,-5$\frac{1}{3}$,-2-5,-3.14,-(-6),0-5,25%
互為相反數(shù)集合{-|-2|與1-(-1)…};自然數(shù)集合{0,1-(-1),+10,-(-6)…};
非正整數(shù)集合{-|-2|,0,-2-5,0-5…};負(fù)分?jǐn)?shù)集合{-5$\frac{1}{3}$,-3.14…};
非正數(shù)集合{-$\frac{π}{7}$,0,-5$\frac{1}{3}$,-2-5,-3.14,0-5…};負(fù)有理數(shù)集合{-5$\frac{1}{3}$,-2-5,-3.14,0-5…}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.計(jì)算:
(1)(3$\sqrt{48}$-2$\sqrt{27}$)÷$\sqrt{3}$;
(2)$\sqrt{27}$×$\sqrt{3}$-$\frac{\sqrt{18}+\sqrt{8}}{\sqrt{2}}$;
(3)(4$\sqrt{6}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$+3$\sqrt{8}$)÷2$\sqrt{2}$;
(4)$\sqrt{45}$÷$\sqrt{\frac{1}{5}}$×$\sqrt{2\frac{2}{3}}$;
(5)(2-$\sqrt{3}$)2015•(2+$\sqrt{3}$)2016-2×|-$\frac{\sqrt{3}}{2}$|-(-$\sqrt{2}$)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級(jí)5月中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

某市為提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性,2015年9月圍繞“你喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(只寫(xiě)一篇)”這一問(wèn)題,對(duì)初一新生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(不完整),

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是多少?

(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),求扇形條形統(tǒng)計(jì)圖中“最喜歡足球運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生數(shù)對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)。

(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

(4)若該市2015年約有初一新生21000人,請(qǐng)我估計(jì)全市本屆學(xué)生中“最喜歡足球運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生約有多少人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案