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1．因式分解：5（x-y）2+7（x-y）-6．

分析 把（x-y）看成一個整體，原式利用十字相乘法分解即可．

解答 解：原式=[5（x-y）-3]（x-y+2）．

點評 此題考查了因式分解-十字相乘法，熟練掌握十字相乘法是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．甲乙兩人從兩地同時出發(fā)，若相向而行，則a小時相遇，若同向而行，則b小時甲追及乙，那么甲乙兩人的速度之比為$\frac{a+b}{b-a}$．

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12．化簡：$\frac{4x^2-9y^2}{2x+3y}$=2x-3y．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．解方程：16x2-8x+1=2．

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16．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3-x＞0}\\{x＞-a}\end{array}\right.$無解，則a的取值范圍是a≤-3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．已知a，b是關于x的方程x2-6x+（m2+4m+13）=0的兩根．
（1）求m的值；
（2）求a，b的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．在平面直角坐標系中，已知點A（a，0），C（0，b），且a、b滿足（a+1）2+$\sqrt{b+3}$=0．
（1）直接寫出：a=-1，b=-3；
（2）如圖，點B為x軸正半軸上一點，過點B作BE⊥AC于點E，交y軸于點D，連接OE，若OE平分∠AEB，此時，OB與OC有怎樣的大小關系？證明你的結論．
（3）在（2）的條件下，求直線BE的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．某物流公司有20條輸入傳送帶，20條輸出傳送帶．某日，控制室的電腦顯示，每條輸入傳送帶每小時進庫的貨物流量如圖a，每條輸出傳送帶每小時出庫的貨物流量如圖b，而該日倉庫中原有貨物8噸，在0時至4時，倉庫中貨物存量變化情況如圖c．
（1）根據(jù)圖象，在0時至2時工作的輸入傳送帶和輸出傳送帶的條數(shù)分別為B；
A．8條和8條   B．14條和12條   C．12條和14條   D．10條和8條
（2）如圖c，求當2≤x≤4時，y與x 的函數(shù)關系式；
（3）若4時后恰好只有4條輸入傳送帶和4條輸出傳送帶在工作（至貨物全部輸出完畢為止），請在圖c中把相應的圖象補充完整．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．當m取何值時，關于x的方程3x+2m=x-5的解為正數(shù)？

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