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13.已知關(guān)于x的方程x2-5x+3a+3=0
(1)若a=1,請(qǐng)你解這個(gè)方程;
(2)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求a的取值范圍.

分析 (1)把a(bǔ)=1代入原方程,然后利用因式分解法解方程即可;
(2)根據(jù)方程兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,得到根的判別式△>0,列出a的不等式即可.

解答 解:(1)當(dāng)a=1時(shí),x2-5x+6=0,
(x-2)(x-3)=0,
∴x1=2,x2=3;
(2)∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=(-5)2-4(3a+3)>0,
解得a<$\frac{13}{12}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了根的判別式的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握根的判別式與根數(shù)量之間的關(guān)系,此題難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤,都被分成了3等份,并在每份內(nèi)均標(biāo)有數(shù)字,如圖所示.規(guī)則如下:分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后,將兩個(gè)指針?biāo)阜輧?nèi)的數(shù)字相乘,(若指針停止在等分線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某份為止).
(1)用列表或畫樹狀圖法分別求出數(shù)字之積為3的倍數(shù)和數(shù)字之積為5的倍數(shù)的概率;
(2)小明和小亮想用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲,他們規(guī)定:數(shù)字之積為3的倍數(shù)時(shí),小明得2分;數(shù)字之積為5的倍數(shù)時(shí),小亮得3分.這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?若認(rèn)為公平請(qǐng)說明理由;若認(rèn)為不公平,試修改得分規(guī)定,使游戲?qū)﹄p方公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,折疊寬度相等的長(zhǎng)方形紙條,若∠1=55°,則∠2=70°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某種品牌手機(jī)經(jīng)過二、三月份再次降價(jià),每部售價(jià)由1000元降到810元,則平均每月降價(jià)的百分率為(  )
A.20%B.11%C.10%D.9.5%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某地氣象局預(yù)報(bào)稱:明天A地區(qū)降水概率為80%,這句話指的是( 。
A.明天A地區(qū)80%的時(shí)間都下雨B.明天A地區(qū)的降雨量是同期的80%
C.明天A地區(qū)80%的地方都下雨D.明天A地區(qū)下雨的可能性是80%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川省廣安市岳池縣九年級(jí)第二次診斷考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

已知:二次函數(shù)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣3,0),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D(﹣2,﹣3)在拋物線上.

(1)求拋物線的解析式;

(2)拋物線的對(duì)稱軸上有一動(dòng)點(diǎn)P,求出PA+PD的最小值;

(3)若拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P,使三角形ABP的面積為6,求P點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.計(jì)算:($\sqrt{5}$)2=5,$\sqrt{18}÷\sqrt{8}$=$\frac{3}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川省廣安市岳池縣九年級(jí)第二次診斷考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,過點(diǎn)A作直線MN的垂線,垂足為點(diǎn)D,且AC平分∠BAD.

(1)求證:直線MN是⊙O的切線;

(2)若CD=4,AC=5,求⊙O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC⊥AB,連接OC,弦AD∥OC,直線CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)若DE=2BC,求AD:OC的值;
(3)若ED=4,EA=2求直徑AB的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案