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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.青春期身體各方面的變化同成年人相比,你覺(jué)得有哪些不同?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.為探究酵母菌的作用嘗試甜酒的制作方法,婷婷同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn):
①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈燒瓶,分別加入適量的涼開(kāi)水;
②取適量淘洗干凈的糯米,用鍋蒸熟并冷卻至室溫;
③將冷卻后的糯米分成等量的兩份,分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中,同時(shí)丙中加入等量蒸餾水;
④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲(含酵母菌),乙中加入等量蒸餾水;
⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封,并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中,靜置2-3天.請(qǐng)分析回答:
(1)婷婷的實(shí)驗(yàn)中有兩組對(duì)照試驗(yàn),變量為酒曲的一組是甲和乙.
(2)三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是甲.
(3)在釀酒的過(guò)程中,酵母菌的作用是分解有機(jī)物產(chǎn)生酒精和二氧化碳.與酵母菌比較,細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(4)婷婷按照上述方法進(jìn)行操作,制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是有雜菌.
(5)請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)酵母菌在日常生活中應(yīng)用的例子制面包.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.人體完成一個(gè)動(dòng)作,其順序?yàn)椋汗趋兰∈苌窠?jīng)傳來(lái)的刺激、骨骼肌收縮或舒張,肌肉附著的骨受到牽拉,從而產(chǎn)生運(yùn)作.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.寫(xiě)出生物具有的一些共同特征1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.7、生物有遺傳和變異的特性..

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類(lèi)和食鼠動(dòng)物的生物數(shù)量進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤調(diào)查后,得到如圖所示的生物數(shù)量變化曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,鼠類(lèi)屬于消費(fèi)者;除了圖中表示出的成分外,該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有分解者和非生物環(huán)境.
(2)圖中所示的不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做食物鏈.
(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)草原鼠類(lèi)數(shù)量由A發(fā)展到B時(shí),植物數(shù)量會(huì)減少,從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長(zhǎng);同時(shí),食鼠動(dòng)物的數(shù)量會(huì)增多,使鼠群數(shù)量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復(fù).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.生物與環(huán)境的關(guān)系是( 。
A.相互影響,毫無(wú)作用B.相互影響,毫無(wú)影響
C.相互影響,互相作用D.毫無(wú)關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.據(jù)甲、乙、丙三個(gè)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)骨骼肌兩端較細(xì)、呈乳白色的部分叫做肌腱,該部分可繞過(guò)關(guān)節(jié)在不同的骨上.
(2)關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中主要起到B的作用.
A.連接 B.支點(diǎn) C.保護(hù) D.支持
(3)圖中的⑧是關(guān)節(jié)囊,其功能是將兩骨牢固的連接起來(lái),加上它外面有很多韌帶存在,使關(guān)節(jié)十分牢固.
(4)在乙圖所示的結(jié)構(gòu)中,[10]關(guān)節(jié)軟骨能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦和緩沖兩骨之間的震動(dòng).
(5)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).
(6)若要產(chǎn)生丙圖所示的動(dòng)作,則需甲圖中[11]肱三頭肌收縮和[3]肱二頭肌舒張.
(7)雙手自然下垂時(shí),(6)題所述兩組肌肉所處的狀態(tài)分別是B.
A.都收縮 B.都舒張
C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.觀察下面的分類(lèi)系統(tǒng)圖解,回答下列問(wèn)題.
(1)以上生物中,與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的是類(lèi)人猿.
(2)以上生物中,共同特征最多的是貓與虎.
(3)包含生物種類(lèi)最多的分類(lèi)單位是界.
(4)確定生物分類(lèi)等級(jí)的主要依據(jù)是生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,正確的是( 。
A.生物多樣性就是指物種多樣性
B.我國(guó)是世界上被子植物最豐富的國(guó)家,被譽(yù)為“被子植物的故鄉(xiāng)”
C.要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)和利用
D.生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.兔的牙齒分化為門(mén)齒、臼齒,盲腸發(fā)達(dá),與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)
B.蟬、螳螂體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)都是氣門(mén)
C.用鰓呼吸是魚(yú)類(lèi)的主要特征之一,用鰓呼吸的動(dòng)物都屬于魚(yú)類(lèi)
D.鳥(niǎo)食量大,消化能力強(qiáng),呼吸旺盛,產(chǎn)生的熱量較多

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同步練習(xí)冊(cè)答案