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11．根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題

（1）如果你是老師，在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí)，不需要準(zhǔn)備圖1中的③．（填標(biāo)號(hào)）
（2）觀察時(shí)如果視野過(guò)亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)？反光鏡．
（3）制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，須在載玻片的中央滴一滴生理鹽水．
（4）用目鏡10×、物鏡10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見(jiàn)視野如圖2所示，此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是100．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目少．
（5）操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在．移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，換上40×物鏡后，污物扔不動(dòng)，但換上16×目鏡后，污物消失，說(shuō)明污物在目鏡上．
（6）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而膨脹，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有細(xì)胞壁的緣故．
（7）如圖3是孫明同學(xué)所描繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你指出圖中存在的錯(cuò)誤：多畫了液泡．

10．下面是三臺(tái)見(jiàn)未經(jīng)（編號(hào)為甲、乙、丙）分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞．請(qǐng)分析哪臺(tái)顯微鏡下看到的細(xì)胞數(shù)目最多（　�。�

臺(tái)號(hào)	目鏡	物鏡
甲	10	50
乙	20	40
丙	30	30

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

9．二氧化硫?qū)�空氣的輕度污染可通過(guò)植物的吸收等作用被消除，這說(shuō)明（　�。�

	A．	生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力		B．	生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行能量流動(dòng)
	C．	生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)		D．	空氣污染不會(huì)改變生態(tài)平衡

8．在一片濕潤(rùn)的土地上，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物．這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè)（　　）

A．

生物群落

B．

生物圈

C．

生物環(huán)境

D．

生態(tài)系統(tǒng)

7．下列屬于生物的是（　　）
①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿．

A．

①⑤⑦⑧

B．

①③④⑧

C．

②⑤⑥⑦

D．

②③④⑥

6．如圖是生物與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育依次經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別不明顯，像這樣的發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．由于昆蟲(chóng)體外的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．
（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)代表了兩種生殖方式，分別是卵生和胎生；在乙結(jié)構(gòu)中，能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的主要結(jié)構(gòu)是[⑧]卵黃；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒通過(guò)胎盤從母體的血液中獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩．
（3）圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，其生命的起點(diǎn)是[1]受精卵，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，形成四肢，尾消失，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺，發(fā)育為能登陸生活的成蛙．

5．如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	桃花是兩性花
	B．	[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用
	C．	[7]是由[6]發(fā)育而來(lái)的
	D．	[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

4．冬天白兔體表長(zhǎng)出絨毛替代粗毛，蛇進(jìn)行冬眠，這都是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

3．移栽幼苗時(shí)，一般要帶土移栽，這是為了（　�。�

	A．	減少幼根和根毛折斷		B．	減少水分散失
	C．	防止?fàn)I養(yǎng)流失		D．	防止植物不適應(yīng)環(huán)境

2．調(diào)查小組將記錄到的生物進(jìn)行分類，他們把蝴蝶、蚊子、燕子歸為一類；把樹(shù)木、花草、狗歸為一類；把金魚、水藻歸為一類．他們歸類的依據(jù)是（　�。�

A．

生物的用途

B．

生物的生活環(huán)境

C．

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

D．

其他方法