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科目: 來源:2015-2016學年湖南益陽國基實驗學校七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

人們在沙漠上栽種植物(如胡楊)來防風固沙,根據(jù)題意回答。

(1)影響胡楊生長的非生物因素有 。

(2)胡楊之間是 關系。

(3)胡楊能夠在沙漠上生長,說明生物與環(huán)境的關系 。

(4)大面積胡楊生長在沙漠上能夠防風固沙,說明生物與環(huán)境的關系是 。

(5)說出植物適應干旱環(huán)境的一種形態(tài)結構或生活習性特征: 。

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科目: 來源:2015-2016學年湖南益陽國基實驗學校七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

小D同學在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中:

(1)實驗裝置的底板應是 的,玻璃應是透明無色為佳,最好不選擇有色玻璃。

(2)鼠婦的數(shù)量以10只左右,不宜太少,這是為了

(3)統(tǒng)計次數(shù)應多于兩次,最后取 值。

(4)試驗中選擇的相同條件是 ,對照條件是

沒有進行對照的條件是 。

(5)實驗變量是 。

(6)實驗做完后,應將鼠婦 。

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元3.1發(fā)酵食品的制作 同步練習(解析版) 題型:選擇題

下列各項食品的制作過程中,運用了微生物發(fā)酵技術的是( )

①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③醬油、食醋 ④火腿腸、牛肉干

A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元3.1發(fā)酵食品的制作 同步練習(解析版) 題型:選擇題

家庭制作酸奶的主要步驟有:①新鮮的全脂(或脫脂)乳和糖混合;②冷卻(42~45℃);③熱處理(煮沸);④發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時);⑤接種(加入一些購買的酸奶);⑥冷藏或食用.以下按操作的先后順序排列的是( )

A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥

C.①③②④⑤⑥ D.③①②⑤④⑥

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元3.1發(fā)酵食品的制作 同步練習(解析版) 題型:選擇題

人們把喝剩的葡萄酒放置一段時間后酒會變酸,這主要是哪種微生物發(fā)酵引起的( )

A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.甲烷菌

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元3.1發(fā)酵食品的制作 同步練習(解析版) 題型:選擇題

我們的生活與細菌和真菌是密不可分的,下列食品與相關細菌和真菌的連線正確的是( )

A.酸奶--醋酸菌 B.饅頭--酵母菌

C.醋--霉菌 D.醬--乳酸菌

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元3.1發(fā)酵食品的制作 同步練習(解析版) 題型:選擇題

鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶.有關酸奶的說法錯誤的是( )

A.利用的微生物是乳酸菌 B.發(fā)酵后有機物含有的能量增加

B.發(fā)酵后有機物種類增加 D.抗生素會抑制酸奶發(fā)酵

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元3.1發(fā)酵食品的制作 同步練習(解析版) 題型:選擇題

制作泡菜時要用特殊的壇子,壇口必須加水密封,密封壇口的目的是( )

A.隔絕空氣,抑制細菌繁殖

B.阻止塵埃、細菌入壇,防止污染

C.造成缺氧環(huán)境,利用乳酸菌的生長和繁殖

D.防止氣體對流,利于醋酸菌無氧呼吸

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元3.1發(fā)酵食品的制作 同步練習(解析版) 題型:選擇題

下列關于制作酸奶的敘述中,不正確的一項是( )

A.制作酸奶的工具及整個操作過程都要保持清潔

B.酸奶與牛奶混合時要按一定比例,并且要攪拌均勻

C.制作酸奶的過程中,要盡量少打開容器

D.把盛放酸奶的容器放在冰箱的冷藏室內(nèi),防止雜菌進入

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元3.1發(fā)酵食品的制作 同步練習(解析版) 題型:選擇題

某同學在家指導媽媽“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄酸制葡萄酒”,下列指導措施中,正確的是( )

A.制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要密封

B.制作酸奶和葡萄酒都需要先通氣

C.制作酸奶的菌種屬于細菌,釀制葡萄酒的菌種屬于真菌

D.制作酸奶和釀制葡萄酒的菌種都屬于真菌

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同步練習冊答案