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醫(yī)學(xué)上常用抗生素藥物治療相應(yīng)的疾病，抗生素是（ ）

A．細(xì)菌和真菌的分泌物

B．細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)

C．細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病真菌的物質(zhì)

D．真菌產(chǎn)生的能殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)

病毒是一類(lèi)特殊的生物，下列有關(guān)病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核

B．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

C．體積微小，肉眼無(wú)法觀察

D．必須寄生在活細(xì)胞中

為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類(lèi)，生物學(xué)家把它們分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，屬于同一目的生物，它們不一定屬于（ ）

A．同一門(mén) B．同一科 C．同一界 D．同一綱

下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．生物的多樣性就是指基因的多樣性

B．每種生物都能構(gòu)成一個(gè)豐富的基因庫(kù)

C．生物的多樣性不包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D．我國(guó)是被子植物最豐富的國(guó)家

下列關(guān)于野生動(dòng)植物的保護(hù)措施中，不正確的是（ ）

A．積極參加“植物節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”等活動(dòng)

B．不能亂砍濫伐森林，亂捕殺動(dòng)物

C．把野生的動(dòng)植物全部集中到動(dòng)、植物園中

D．要控制污染物的排放

“靜謐的林邊空地，一洼清清的池塘，大自然和諧的一角，生活著多少生靈！”如圖中的動(dòng)物是我們本期在《動(dòng)物的主要類(lèi)群》中學(xué)習(xí)和了解過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分，具有 對(duì)足， 對(duì)翅．

（2）B是植物性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)的特征是它的牙齒中沒(méi)有 ．

（3）C生活在水中，依賴(lài)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳．

（4）D身體呈 型，可減少飛行中空氣的阻力，其胸骨上高聳的突起叫 ，上面附有發(fā)達(dá)的 ，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，它還具有獨(dú)特的呼吸方式，呼吸作用旺盛，這與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣ 有關(guān)．

（5）E是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，俗稱(chēng)娃娃魚(yú)，是現(xiàn)存最大的 動(dòng)物．

（6）上述動(dòng)物中既屬于脊椎動(dòng)物，又屬于變溫動(dòng)物的有E和 （填圖中字母）．

為更好落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，宜賓市教育部門(mén)將中長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈作為中考測(cè)試題目，測(cè)試中我們需要依賴(lài)一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng)，如圖分別是伸肘動(dòng)作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）如圖所示的肱二頭肌，兩端較細(xì)呈乳白色的部分[1]是 ，中間較粗的部分[2]是 ．

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)之所以牢固，一是因?yàn)閇a] 在[d] 中，不容易脫出，二是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)外面有[b] 的包繞．當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時(shí)，由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e] ，可緩沖兩骨之間的撞擊，此外[c] 內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關(guān)節(jié)變得很靈活．

（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于 狀態(tài)，而此時(shí)，肱三頭肌處于 狀態(tài)，人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌肉在 系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

如圖是真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成 、 和② ，這些物質(zhì)又被植物吸收和利用，進(jìn)而制造出儲(chǔ)存能量的 ．并且釋放出③ ，可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的 起重要作用．

（2）由于細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒(méi)有 ，所以大多數(shù)細(xì)菌、真菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活，我們所這種營(yíng)養(yǎng)方式稱(chēng)為 ，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．

（3）細(xì)菌與真菌相比，在細(xì)菌結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有 ．

閱讀材料，分析并回答下列問(wèn)題：

材料一：宜賓市屏山縣境內(nèi)的老君山自然保護(hù)區(qū)，是中國(guó)第一個(gè)以保護(hù)四川山鷓鴣等雉科鳥(niǎo)類(lèi)為主的自然保護(hù)區(qū).2013年12月，經(jīng)全國(guó)第四次大熊貓調(diào)查隊(duì)考察確認(rèn)，該保護(hù)區(qū)內(nèi)有大熊貓?jiān)诨顒?dòng).2015年3月，該自然保護(hù)區(qū)從大熊貓潛在棲息地正式升級(jí)為棲息地．

材料二：我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，研究表明，將菊科蒿屬植物干燥后，從其地上部分提取得到的青蒿素，速效、低毒抗癌藥，對(duì)瘧原蟲(chóng)有強(qiáng)大且快速的殺滅作用，此外，青蒿互煎液對(duì)炭疽桿菌、白喉?xiàng)U菌、痢疾桿菌、結(jié)核桿菌等有較好的抑菌作用．

（1）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是 ．

（2）材料一中提到的兩種動(dòng)物與蚯蚓的主要區(qū)別是身體內(nèi)有 ，和山鷓鴣相比，大熊貓這類(lèi)動(dòng)物具有胎生和 的特征．

（3）我們應(yīng)該保護(hù)好老君山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，使保護(hù)區(qū)里生物的種類(lèi)，各種生物的數(shù)量和所占比例是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，從而達(dá)到維持 的目的．

（4）生物學(xué)家根據(jù)生物之間在 和 的相似程度，把它們分為不同等級(jí)的分類(lèi)單位，其中， 是最基本的分類(lèi)單位．

（5）生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，要對(duì)植物進(jìn)行仔細(xì)的觀察，材料二中的青蒿是被子植物，在被子植物中，花、 和 往往是作為分類(lèi)的重要依據(jù)．

（6）材料二中提到的結(jié)核桿菌的生殖方式是 ．

下面是小剛同學(xué)做的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一：學(xué)習(xí)了利用酵母菌發(fā)酵制作食品的知識(shí)后，他準(zhǔn)備了一些干酵母、白砂糖、不同溫度的水、兩個(gè)相同的玻璃瓶和相同的小氣球，做了以下的實(shí)驗(yàn)操作：

①將兩個(gè)玻璃瓶分別編為甲瓶和乙瓶，各裝入3克干酵母、10克白砂糖．

②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水．

③在兩個(gè)玻璃瓶瓶口處分別套上小氣球．

實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)問(wèn)小剛同學(xué)此實(shí)驗(yàn)探究提出的問(wèn)題是： ．

（2）此實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是 ．

（3）按此實(shí)驗(yàn)操作，30分鐘后，兩個(gè)玻璃瓶的水中都會(huì)產(chǎn)生氣泡，你認(rèn)為該氣泡說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了氣體，該氣體是 ． 瓶產(chǎn)生的氣體相對(duì)較少， 瓶瓶口的小氣球會(huì)明顯膨脹．

實(shí)驗(yàn)二：小剛學(xué)習(xí)了動(dòng)物的行為的知識(shí)后，選擇螞蟻這種小動(dòng)物進(jìn)行了仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨傻群�糖食物，但很少看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究螞蟻是否喜歡甜的食物．（如圖2）

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：

①將兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．

②經(jīng)過(guò)饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．

（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻在加濃糖水的棉花團(tuán)周?chē)�聚集，則說(shuō)明 ．

（5）螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物中的 類(lèi)，它體表具有堅(jiān)韌的 ，具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

（6）螞蟻是營(yíng)群生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的 ．

（7）若要探究螞蟻喜歡吃甜食的行為是先天性行為，則應(yīng)該選擇 的螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)．