科目: 來(lái)源:2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法正確的是( )
A. 生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性
B. 外來(lái)物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C. 紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值
D. 生物多樣性的潛在價(jià)值就是其形態(tài)結(jié)構(gòu)功能
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科目: 來(lái)源:2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答
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(1)根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是___________
(2)如果①可以引起溫室效應(yīng),則A表示___________ ,控制溫室效應(yīng)的根本措施是_______。在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)為_(kāi)__________,寫出相應(yīng)的反應(yīng)式________________________________。
(3)與銀杏相比,西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是 _________ .
(4)天氣干旱時(shí),瓜農(nóng)會(huì)對(duì)西瓜澆水,此時(shí)西瓜吸收的水分主要用于_______________
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(5)若密閉溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,畫出該溫室24小時(shí)內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0∶00~6∶00的曲線已經(jīng)繪出)。(2分)
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科目: 來(lái)源:2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)結(jié)合圖甲中人體部分生理活動(dòng)示意圖和圖乙中膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題.(①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型,a是小分子物質(zhì))
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(1)圖甲①~⑦中表示排泄途徑的是________________(填圖中序號(hào))。
(2)若腎功能正常,但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a,原因可能是________________________
(3)物質(zhì)a最終要進(jìn)入組織細(xì)胞,參與______________
(4)Ⅰ的血液類型是_____________(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。 Ⅰ與Ⅱ相比,減少的物質(zhì)有___(至少寫出2種)(2分)。寫出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑:腎臟產(chǎn)生的二氧化碳 → _____。
(5)圖甲中發(fā)生過(guò)程③時(shí),膈肌應(yīng)是圖乙中的_______(填“A”或“B”)狀態(tài)。
(6)氧氣進(jìn)入甲圖中A系統(tǒng)是通過(guò)______________實(shí)現(xiàn)的
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科目: 來(lái)源:2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答.
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(1)圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是 _________ 集中的地方;人腦與軀體內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的 _________ .
(2)人形成視覺(jué)的感受器是[ ____] _________ .長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就會(huì)導(dǎo)致眼的[ _____ ] _________ 過(guò)度變曲,形成近視.
(3)腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)[ ___ ] _________ 流入膀胱.尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑: __________________________(2分) .
(4)某人由于脊柱某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者的受傷的部位可能是圖中的 _________ (填序號(hào)).
(5)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.“闖紅燈”的反射活動(dòng)屬于___________,參與該反射的高級(jí)神經(jīng)中樞至少有_____________個(gè)
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科目: 來(lái)源:2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
依據(jù)下列材料,分析回答:結(jié)核病是伴隨人類歷史最長(zhǎng),造成人類死亡最多的慢性傳染。煞种U菌(又稱結(jié)核桿菌)導(dǎo)致.患者多出現(xiàn):發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀.
(1)結(jié)核桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要的區(qū)別是________.從傳染病角度,結(jié)核桿菌屬于_____。從免疫學(xué)角度,結(jié)核桿菌是__________。
(2)患者出現(xiàn)“咯血”癥狀,說(shuō)明肺泡周圍纏繞著豐富的______________.
(3) 在肺結(jié)核的化學(xué)治療中,“早期”的目的是做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈,這屬于預(yù)防傳染病三個(gè)措施中的____________________;“聯(lián)合”用藥是指在治療過(guò)程中,需使用兩種或兩種以上的抗生素,以避免單獨(dú)使用一種抗生素導(dǎo)致結(jié)核桿菌在短期內(nèi)對(duì)該藥產(chǎn)生耐藥性,致使治療失。畯倪z傳學(xué)分析,之所以能夠產(chǎn)生抗藥性的主要原因是結(jié)核桿菌發(fā)生了___________,藥物起了____________作用
(4)接種卡介苗后,之所以能夠有效預(yù)防該病的原因是,在體內(nèi)產(chǎn)生了一種能夠抵抗結(jié)核桿菌的特殊物質(zhì),在免疫學(xué)上被稱為_(kāi)__________,這種免疫類型屬于___________免疫.
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科目: 來(lái)源:2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米是雌雄同株,植株A與植株B相鄰種植,請(qǐng)分析回答:
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(1)如圖所示,玉米的花粉既可以落在同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ)也可以落到其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ),玉米的這種傳粉方式屬于___________。自然狀態(tài)下,玉米的這種傳粉需要__________作為媒介.
(2)為提高玉米的產(chǎn)量,常用的方法是______________(任寫一條)
(3)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性,某同學(xué)在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里,發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米,請(qǐng)完成該同學(xué)的設(shè)計(jì)的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案.
方法步驟:
①將矮莖玉米與高莖玉米雜交,獲得子一代.
②讓子一代個(gè)體進(jìn)行如圖中雜交Ⅰ方式傳粉,獲得子二代.
可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
①若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀,則矮莖性狀是____________引起的.是________變異
②若子二代出現(xiàn)高、矮莖兩種性狀,則矮莖性狀是____________引起的.是________變異
寫出步驟②子二代出現(xiàn)的遺傳圖【解析】
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省度九年級(jí)第一學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液流經(jīng)腎臟后,發(fā)生的主要變化是( )
A.養(yǎng)料增加
B.尿素減少
C.氧氣增加
D.尿素增加
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省度九年級(jí)第一學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果增加亞科這一分類單位,其分類地位應(yīng)該處于( )
A.界與綱之間
B.綱與目之間
C.科與屬之間
D.屬與種之間
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省度九年級(jí)第一學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物?( )
A.金魚(yú) B.揚(yáng)子鱷
C.獼猴 D.袋鼠
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省度九年級(jí)第一學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力,這有利于( )
A.找到食物 B.逃避敵害 C.找到配偶 D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
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