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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正確表達(dá)呼吸作用過程的反應(yīng)式是( )

A.水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量

B.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量

C.有機(jī)物+二氧化碳→水+氧+能量

D.水+氧→有機(jī)物+二氧化碳+能量

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小強將一株綠色植物在黑暗中放置了24小時,然后選擇其中的一片綠葉進(jìn)行研究.先剪斷葉片的主葉脈(如右圖所示),再將綠色植物放在陽光下照射2~4小時,最后檢測發(fā)現(xiàn)B區(qū)沒有產(chǎn)生淀粉.原因是該部分區(qū)域缺少光合作用所需要的( )

A.二氧化碳 B.水 C.葉綠素 D.光

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查,在瓜生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別很大,詳見下表,根據(jù)資料推理正確的選項是( )

A.甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗少

B.乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗多

C.甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用強,有機(jī)物的消耗多

D.乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用強,有機(jī)物的消耗少

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

貯藏小麥要保持的條件是( )

A.低溫、干燥、增加二氧化碳的濃度

B.低溫、干燥通入足量的氧氣

C.低溫、潮濕、減少氧氣的濃度

D.高溫干燥減少二氧化碳的濃度

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)在人們喜愛吃的“綠色食品”主要是指( )

A.顏色為綠色的食品 B.無公害、無污染的食品

C.轉(zhuǎn)基因食品 D.反季節(jié)蔬菜

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物的蒸騰作用可以( )

A.降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度

B.增加空氣的濕度,有利于形成降雨

C.促使水的吸收與運輸

D.以上三項都是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

移栽植物的時候,適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活,其主要原因是( )

A.降低呼吸作用對有機(jī)物的消耗

B.避免蒸騰作用過多失水

C.避免大風(fēng)吹倒新栽的植物

D.使移栽操作更加方便

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國確定每年的哪一天為植樹節(jié)?( )

A.9月10日 B.3月12日

C.7月1日 D.4月12日

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大自然是我們絕好的課堂.當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林問小路上,你會感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量( )

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運輸作用

C.光合作用和蒸騰作用 D.蒸騰作用和運輸作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題

連線:

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