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“人有人言，獸有獸語”，動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息．以下各種動(dòng)物行為語言中，能在同種個(gè)體間交流信息的是（ ）

A．壁虎斷尾 B．烏賊釋放墨汁

C．蜥蜴變色 D．蜜蜂跳圓形舞

社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列各項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是（ ）

A．果盤上的一群蒼蠅 B．池塘中的一群青蛙

C．花盆下的一群鼠婦 D．森林中的一群狒狒

動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括（ ）

A．群體內(nèi)部成員之間分工合作

B．群體內(nèi)成員各自獨(dú)立生活

C．有的群體中還形成等級(jí)

D．群體內(nèi)部成員之間具有組織性

我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)（ ）是螞蟻的通訊方式之一．

A．光 B．氣味 C．聲音 D．動(dòng)作

在一個(gè)狒狒群體中，最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體（ ）

A．往往最后享用食物

B．是一個(gè)雄性個(gè)體和一個(gè)雌性個(gè)體

C．是一個(gè)強(qiáng)壯的雄性個(gè)體

D．往往最后擁有配偶

下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請(qǐng)結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）圖中D與 A、B、C、E的主要區(qū)別是D的身體背部沒有 ．

（2）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，C的幼體用 呼吸，成體用 和皮膚呼吸；D用 呼吸，圖B所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 ，可輔助呼吸．

（3）D類動(dòng)物身體分部，軀體、足、觸角均分節(jié)，屬于 動(dòng)物，在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻掉的皮其實(shí)是它的 ．

（4）圖E的牙齒與其食性相適應(yīng)，和兔子相比，具有發(fā)達(dá)的 ．

（5）勇勇同學(xué)說，圖中E所示動(dòng)物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動(dòng)物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有 的特點(diǎn)．

（6）圖中，體溫恒定的是 （填字母）．

如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題．

（1）寫出B、E兩種動(dòng)物的名稱：B． 、E． ．

（2）A是渦蟲，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹 ，有口無肛門；D是蛔蟲，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長呈圓柱形，體表有 ，有口有肛門．

（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物（類群）．

1967年，俄勒岡大學(xué)的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫(yī)學(xué)家哈里斯合著的《慢 跑》一書出版，大大促進(jìn)了慢跑活動(dòng)的普及．慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析回答：

（1）慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 、關(guān)節(jié)和肌肉組成的．

（2）當(dāng)人處于圖A中所示慢跑狀態(tài)時(shí)，其右上肢處于 狀態(tài)，該動(dòng)作的完成是因?yàn)楣趋兰〗邮芰?u> 傳來的刺激而收縮，牽引骨繞 活動(dòng)，此時(shí)，肱二頭肌處于 狀態(tài)，而肱三頭肌處于 狀態(tài)．

（3）在運(yùn)動(dòng)的過程中需要能量，下列與能量來源無關(guān)的是 ．

A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)

（4）運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起支點(diǎn)的作用，如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，[ ] 及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；①和④表面覆蓋[ ] ，③內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．

仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：

材料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線．

材料二：隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水．為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力．

（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的 行為和喜鵲的 行為，從動(dòng)物獲得途徑看，它們應(yīng)屬于 行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定的．

（2）材料二中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于 行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由 獲得的行為．

植物的花是生殖器官，其雌性生殖細(xì)胞﹣卵細(xì)胞位于（ ）

A．花藥 B．柱頭 C．花柱 D．胚珠