科目: 來源:2015-2016河南商丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是美國(guó)的青年學(xué)者米勒于1953年設(shè)計(jì)的研究生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)圖回答下列問題:
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(1)對(duì)C裝置加熱使水沸騰在整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的作用是產(chǎn)生水蒸氣,驅(qū)動(dòng)混合氣體在整個(gè)裝置中流動(dòng) ;B和C中的液體相當(dāng)于_________。
(2)A是一個(gè)密閉裝置,裝置中的氣體成分是( )
A、甲烷、氨、氫氣、氧氣
B、氨、甲烷、水蒸氣、氫氣
C、氫氣、甲烷、水蒸氣、氧氣
D、氨、水蒸氣、氧氣、甲烷
(3)裝置A上的電極通電后會(huì)產(chǎn)生火花放電,模擬的是_________,以激發(fā)A中不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(4)冷凝器中不斷通入冷水使水蒸氣冷卻成水,相當(dāng)于____的過程。
(5)經(jīng)過連續(xù)7天放電后,在B裝置的液體中發(fā)現(xiàn)有多種_________。
(6)由此,米勒實(shí)驗(yàn)說明:在高溫、紫外線以及雷電等原始的自然條件下,能形成簡(jiǎn)單的_________。
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科目: 來源:2015-2016河南商丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程示意圖,以據(jù)圖分析回答問題:
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(1)從圖中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸有的長(zhǎng)有的短,原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先_________。
(2)在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來,頸和前肢短的個(gè)體被淘汰,原因是_________。
(3)食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中,起到了_________作用。
(4)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長(zhǎng)的變異個(gè)體被逐漸保留下來,說明這樣的個(gè)體與環(huán)境的變化 _________ 。
(5)生存下來的個(gè)體是通過_________來積累其特征的。
(6)自然界的生物通過長(zhǎng)期的_________,適者生存下來否則就被淘汰掉,這就是_________。
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科目: 來源:2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用的繁殖方式。其中屬于有性生殖的是( )
A.用扦插方法繁殖葡萄 B.以黑棗為砧木嫁樹
C.把大豆種子播種后長(zhǎng)出幼苗 D.用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓
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科目: 來源:2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
春暖花開,公園里的蜜蜂又忙著采蜜了.蜜蜂的一生所經(jīng)歷的階段是( )
A.卵→蛹→成蟲
B.卵→幼蟲→成蟲
C.卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.卵→蛹→幼蟲→成蟲
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科目: 來源:2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn),敘述正確的是( )
A.體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育
B.體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育
C.體外受精、胎生、變態(tài)發(fā)育
D.體外受精、卵生、非變態(tài)發(fā)育
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科目: 來源:2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于鳥類的繁殖行為的是( )
A.燕子筑巢
B.家鴿育雛
C.母雞抱窩
D.麻雀爭(zhēng)斗
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科目: 來源:2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是青蛙的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期,其正確的生殖和發(fā)育順序是
①雄蛙鳴叫
②精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵
③排卵排精
④雌雄蛙抱對(duì)
⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為青蛙
⑥受精卵孵化成蝌蚪
A.①②③④⑥⑤
B.①④③②⑥⑤
C.③②④①⑤⑥
D.②①③④⑥⑤
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科目: 來源:2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖,已知D為卵期。以下敘述正確的是( ) ![]()
A.若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C成蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
B.若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育,則B為蛹期,C為幼蟲期
C.若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育,則發(fā)育過程為A→B→C
D.若此圖表示春蠶的發(fā)育過程,為了使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期
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科目: 來源:2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖
B.由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖
C.能進(jìn)行無性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D.利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無性生殖
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科目: 來源:2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng)。可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是( )
A.缺氧
B.饑餓
C.驚嚇
D.水質(zhì)有問題
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