科目： 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于人類特有反射的是：
A.談梅止渴 B.吃梅止渴 C.嗅梅止渴 D.看梅止渴
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科目： 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)？
A.骨 B.骨連結(jié) C.骨骼肌 D.神經(jīng)
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科目： 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四幅圖中，表示先天性行為的是：
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科目： 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
國寶大熊貓被譽(yù)為“活化石”。下列動(dòng)物與大熊貓同屬一個(gè)類群的是：
A.揚(yáng)子鱷 B.朱鹮 C.白鰭豚 D.丹頂鶴
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科目： 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“大學(xué)生暑假抓鳥被判刑”是今年網(wǎng)上熱議的話題（因分別獵捕和購物16只燕隼和1只鳳頭鷹，而被判刑10年半）。對(duì)于“大學(xué)生”行為的說法錯(cuò)誤的是：
A.此行為只應(yīng)受到加強(qiáng)教育即可 B.此行為直接威脅了物種多樣性
C.此行為受到嚴(yán)懲屬于法制管理 D.此行為嚴(yán)重威脅了遺傳多樣性
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用土豆上生出的芽繁殖后代的生殖方式屬于：
A.出芽生殖 B.組織培養(yǎng) C.營養(yǎng)生殖 D.有性生殖
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“十月懷胎，一朝分娩”，人的胚胎和胎兒發(fā)育的主要場所是：
A.子房 B.卵巢 C.輸卵管 D.子宮
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一對(duì)夫婦生育了一個(gè)女孩，如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子，為男孩的可能性是：
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
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設(shè)計(jì)模擬原始大氣環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置，通過模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)，為生命起源的化學(xué)演化提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)的科學(xué)家是：
A.范﹒海爾蒙特 B.巴斯德 C.米勒 D.雷迪
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小強(qiáng)媽媽從菜市場買來新鮮的蔬菜，為了延長蔬菜的保鮮期，宜采用的保存方法是：
A.冷藏 B.冷凍 C.鹽漬 D.曬干
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