科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南婁底八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指【 】 從【 】 中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】 。
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠 的牽拉;當(dāng) 受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng) 繞著 活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(3)在運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)最重要的特點(diǎn)是 ,剖開(kāi)關(guān)節(jié)后,能看到【 】非常光滑。C內(nèi)有 可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南婁底八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)。每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻和工蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配;工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等。根據(jù)動(dòng)物的行為特點(diǎn),分析回答:
(1)蟻群中數(shù)目最多的是__________,繁殖后代的是__________。
(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),螞蟻不會(huì)發(fā)聲,它靠__________傳遞信息。
(3)小明說(shuō):“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息!蹦阏J(rèn)為小明說(shuō)的對(duì)嗎?__________。
(4)像螞蟻一樣營(yíng)社群生活的動(dòng)物很多,請(qǐng)舉出其中一例__________。
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科目: 來(lái)源:2016屆湖北黃岡五校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們?cè)诔愿收釙r(shí),首先要把甘蔗堅(jiān)韌的皮剝?nèi)?咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度,分析甘蔗莖由哪些組織構(gòu)成( )
A.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
B.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織
C.輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織
D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
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科目: 來(lái)源:2016屆湖北黃岡五校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)圖中 是表示動(dòng)物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,圖中的植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào))。
(2)乙圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ ] 控制細(xì)胞代謝;[ ] 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,將對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面。
(3)細(xì)胞核分裂時(shí), 的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞相同,這樣保證了遺傳的穩(wěn)定性。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類(lèi)群是( )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.哺乳動(dòng)物 C.魚(yú)類(lèi) D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命起源的第一步是( )
A.在一定條件下,原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的;
B.伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累,通過(guò)長(zhǎng)期的相互作用,最后演變成具有能夠生長(zhǎng)、生殖、遺傳的原始生命;
C.原始生命進(jìn)一步形成單細(xì)胞生物,地球上的生物從此生機(jī)勃勃,不斷進(jìn)化發(fā)展;
D.由有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在沒(méi)有被破壞的地層中有關(guān)化石分布情況,下列說(shuō)法中不正確的是( )。
A.古老地層中的生物化石簡(jiǎn)單、低等
B.在極古老的地層中也可找到高等生物化石
C.新近地層中的生物化石復(fù)雜、高等
D.新近的地層中也可找到低等生物化石
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
始祖鳥(niǎo)化石是__________類(lèi)進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)的典型證據(jù)。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生物分類(lèi)的主要依據(jù)是根據(jù)生物的相似程度分類(lèi)。( )
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
在光學(xué)顯微鏡下是無(wú)法看見(jiàn)病毒的。( )
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