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生物分類的主要依據(jù)是根據(jù)生物的相似程度分類。（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的生態(tài)因素是（ ）

A．溫度 B．光照 C．濕度 D．土壤

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口第五中學(xué)（五四學(xué)制）七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

剛下水游泳時(shí)，如果水漫過胸部，會(huì)感覺呼吸有些吃力，這是因?yàn)椋?）

A．胸腔容積減少，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入。

B．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入。

C．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入。

D．胸腔容積減少，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南大姚灣碧中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）A是 的牙齒；B是 的牙齒。

（2）標(biāo)出圖中所示的名稱：1和5是 齒，2是 齒，3和4是 齒。

（3）兔和狼可以通過自身調(diào)節(jié)而維持 的恒定，它們都是 動(dòng)物。而體溫會(huì)隨 的變化而變化的動(dòng)物，屬于變溫動(dòng)物。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南大姚灣碧中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。蜂鳥攝食和

消化的特點(diǎn)是（ ）

A、食量小，消化能力差

B、食量小，消化能力強(qiáng)

C、食量大，消化能力差

D、食量大，消化能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北黃岡五校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

（1）圖中 是表示動(dòng)物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,圖中的植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了的結(jié)構(gòu)是 （填序號(hào)）。

（2）乙圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ ] 控制細(xì)胞代謝；[ ] 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，將對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面。

（3）細(xì)胞核分裂時(shí)， 的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞相同，這樣保證了遺傳的穩(wěn)定性。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南婁底八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷�，不惜犧牲自己。�?shí)際上飛蛾的這種行為是（ ）

A．學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為

C．不怕死的行為 D．尋求光明

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)脫臼的說法正確的是（ ）

A．是長(zhǎng)骨斷裂造成的

B．是關(guān)節(jié)韌帶斷裂造成的

C．是骨骼肌撕裂造成的

D．是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出造成的

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古通遼市旗寶龍山七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成是（ ）

A．動(dòng)物之間的捕食關(guān)系B．一條食物鏈

C．一個(gè)食物網(wǎng) D．動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案