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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由( )組成。

A.骨和肌肉 B.骨骼和肌肉 C.關(guān)節(jié)和肌肉 D.骨和關(guān)節(jié)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

根據(jù)要求填空,請(qǐng)?jiān)跈M線上填上相應(yīng)的字母。

A.鯽魚(yú)

B.海葵

C.蛔蟲(chóng)

D.烏賊

E.蚯蚓

F.華枝睪吸蟲(chóng)

G.蝗蟲(chóng)

(1)魚(yú)類(lèi) ;

(2)扁形動(dòng)物

(3)腔腸動(dòng)物 ;

(4)線形動(dòng)物 ;

(5)節(jié)肢動(dòng)物 ;

(6)環(huán)節(jié)動(dòng)物 ;

(7)軟體動(dòng)物

(8)上述種類(lèi)中用鰓呼吸的動(dòng)物是(用字母表示):

(9)上述種類(lèi)中屬于寄生生活的是(用字母表示):

(10)上述種類(lèi)中屬于脊椎動(dòng)物的是(用字母表示):

(11)上述動(dòng)物種類(lèi)中身體呈輻射對(duì)稱(chēng)的是(用字母表示):

(12)上述動(dòng)物種類(lèi)中身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的是(用字母表示):

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

某學(xué)習(xí)小組正在探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式,下面是他們的實(shí)驗(yàn)步驟:

第一,先把蚯蚓放在硬紙板上,觀察它的運(yùn)動(dòng),并記錄它在2分鐘內(nèi)前進(jìn)的距離。

第二,把蚯蚓放在一塊玻璃板上,觀察它的運(yùn)動(dòng),并記錄它在2分鐘內(nèi)前進(jìn)的距離。

第三,用手摸一摸蚯蚓的身體表面,觀察它的體表。再觀察蚯蚓橫切面示意圖中體壁上的肌肉。

假如你是這個(gè)小組的發(fā)言人,請(qǐng)你說(shuō)明下列問(wèn)題:

(1)蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng),前端有口,后端有無(wú)肛門(mén)?(填“有”或“無(wú)”)

(2)通過(guò)什么判斷蚯蚓的前后端?(填結(jié)構(gòu))

(3)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是什么?

(4)蚯蚓在硬紙板上爬得快,還是在玻璃板上爬得快? (填“硬紙板”或“玻璃板”)

(5)用手摸蚯蚓的體表有濕潤(rùn)的感覺(jué),證明體表有粘液,所以實(shí)驗(yàn)中,我們要用浸水的濕棉布輕擦蚯蚓的體表,這有利于有利于蚯蚓

(6)通過(guò)探究,你知道了蚯蚓是依靠什么運(yùn)動(dòng)的?(填它的運(yùn)動(dòng)器官)

(7)蚯蚓以植物的枯葉和其他有機(jī)物為食。它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

(8)蚯蚓是屬于脊椎動(dòng)物還是無(wú)脊椎動(dòng)物?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:

①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;

③在教室打開(kāi)培養(yǎng)皿A ,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況。

(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?( )

A、使培養(yǎng)基聞起來(lái)很香,容易吸引細(xì)菌

B、使培養(yǎng)基表面看起來(lái)很黏稠

C、為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽

D、為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物

(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是 。

(3)步驟3的操作,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是

(5)如果實(shí)驗(yàn)成功,幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落,會(huì)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿 中的有菌落生長(zhǎng),而培養(yǎng)皿 中的沒(méi)有菌落生長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物中,運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是( )

A、蝗蟲(chóng)、章魚(yú)、袋鼠 B、家燕、飛蛾、企鵝

C、狗、貓、大象 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠

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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括: ( )

A、骨、關(guān)節(jié)和骨胳肌 B、骨、骨連結(jié)和骨胳

C、骨、骨連結(jié)和骨胳肌 D、骨、骨質(zhì)和骨胳肌

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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的結(jié)構(gòu)模式圖中,表達(dá)正確的是( )

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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)剛?cè)氤踔袝r(shí)脊背挺直,三年后發(fā)現(xiàn)駝背,其他方面發(fā)育正常。造成駝背的原因主要是( )

A、營(yíng)養(yǎng)不良 B、不經(jīng)常參加體育鍛煉

C、經(jīng)常做彎腰下俯動(dòng)作 D、經(jīng)常不注意坐姿

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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時(shí),需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是:( )

A、骨髓 B、骨松質(zhì) C、骨密質(zhì) D、骨膜

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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述不正確的是( )

A、“鸚鵡學(xué)舌”是它的行為之一

B、先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的

C、動(dòng)物的行為都是動(dòng)物的本能

D、大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案