科目: 來源:2015-2016學年廣東省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•郯城縣期末)動物與植物的關系是( )
A.動物對植物是有害的 B.動物對植物是有利的
C.動、植物互不相關 D.動、植物相互依存
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015•建甌市校級模擬)兩棲動物就是既能在水中又能在陸地上生活的動物. .(判斷對錯)
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•樂業(yè)縣期中)鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的內部結構特征是前肢變成翼. .(判斷對錯)
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•威海)下列屬于生物基本特征的是( )
A.生物都能自由運動
B.生物都需要從外界攝取有機物
C.生物都能生長和繁殖
D.生物都能進行光合作用
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•石鼓區(qū)校級期末)調查是科學探究的方法之一,下列關于調查的說法中,錯誤的是( )
A.森林資源的清查屬于調查
B.調查范圍太大可選取部分作為樣本
C.可根據個人喜好選擇性記錄
D.調查結果要進行整理和分析
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•瀏陽市校級期中)“探究光對螳螂生活的影響”試驗時,除了哪一條件外,其他條件都應相同( )
A.溫度 B.濕度 C.光照 D.水分
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•容縣校級模擬)被稱為地球之“肺”的是( )
A.草原 B.針葉林 C.沼澤地 D.熱帶雨林
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•安定區(qū)校級模擬)在生態(tài)系統中,如果沒有分解者,那么( )
A.動物和植物將會越來越繁盛
B.動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山
C.生態(tài)系統將會越來越大
D.生態(tài)系統依舊能夠維持
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•陽新縣)“千里之堤,潰于蟻穴”說明( )
A.生物適應環(huán)境 B.生物對環(huán)境產生影響
C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應生物
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•安定區(qū)校級模擬)下列生物中屬于競爭關系的是( )
A.養(yǎng)雞場中的人與雞 B.麥田中的小麥與雜草
C.草原上的狼與鹿 D.花園中的蝴蝶與蛾
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