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相關(guān)習(xí)題
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一、選擇題(每小題2分,共40分)

1. 人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是()

   A. 拉瑪古猿   B. 森林古猿   C. 南方古猿   D. 古代猿類

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26. (8分) (2015 •貴州遵義模擬) 同學(xué)們知道自己是從哪里來的嗎?讀圖并回答有關(guān)問題:

(1) 女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[A] ,能產(chǎn)生 和分泌雌性激素。

(2) 精子和卵細(xì)胞是在母體的[B] 中結(jié)合成受精卵的。

(3) 受精卵逐漸分裂,發(fā)育成早期胚胎,并植入[C] 內(nèi)壁(膜) ,這就是懷孕,其中孕期是 天左右。

(4) 胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)和 是通過 從母體獲得。因此,母親身體負(fù)擔(dān)明顯加重,所以每個人都應(yīng)該孝敬母親。

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25. (11分) 請根據(jù)男、女部分性器官的發(fā)育趨勢圖完成下列各題。

(1) 青春期是從 歲開始的,在此之前性器官的生長發(fā)育特點(diǎn)是 ;進(jìn)人青春期后,性器官的發(fā)育特點(diǎn)是 。

(2) 青春期發(fā)育的突出特征是 :睪丸能產(chǎn)生 ,分泌 ,并開始出現(xiàn) ;卵巢能產(chǎn)生 ,分泌 ,并且開始出現(xiàn) 。

(3) 從圖中可以看出,男孩的發(fā)育 于女孩。

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28. (8分) 閱讀資料并回答下面的問題。

從生理角度看,青年人的身體完全發(fā)育成熟,一般約在23到25歲,男性比女性還要遲一些。如果青年婦女還沒有完全發(fā)育成熟就結(jié)婚生子,這時孕婦本身正在發(fā)育,需要的營養(yǎng)較多,胎兒的發(fā)育又要從孕婦身體里吸取很多的營養(yǎng),如果營養(yǎng)供給不足的話,會引起各種營養(yǎng)缺乏癥,如貧血、骨質(zhì)軟化癥等。就營養(yǎng)成分中的鈣質(zhì)一項(xiàng)來說,青年孕婦的骨骼和牙齒還沒有完全鈣化好,自己在營養(yǎng)上很需要鈣質(zhì),又要用身體里的鈣質(zhì)去供給胎兒的發(fā)育。如果孕婦的鈣質(zhì)營養(yǎng)不足,就會損傷孕婦的牙齒。俗話說的“生一個孩子,掉一個牙”就是這個道理。同時,胎兒也可能由于營養(yǎng)缺乏,使初生的嬰兒先天不足,影響到第二代的健康成長。

(1) 早孕對孕婦有哪些危害?對胎兒又有哪些影響?

(2) 說一說你對生殖觀念的理解。

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27. (10分) “我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”……生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止 境地探索。請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:

(1) 作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代。 的形成標(biāo)志著一個新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和 從母體的血液里獲得氧和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物。

(2) 胎兒在母體內(nèi)生活38周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為 ,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。

(3) 進(jìn)人青春期后,在 的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。

(4) 青春期是人生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,你打算怎樣珍惜青春年華,使身心健康發(fā)展呢?

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24. (8分) 青春期是一個人發(fā)展智力的“黃金時期”。2008年5月12日,四川省汶川縣那生8級地震。5月25日, 四川省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將對地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生實(shí)行屬地安置、轉(zhuǎn)移學(xué)生和帳篷學(xué)校等3種安置方式及時恢復(fù)上課,其中初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生將優(yōu)先安排。截止到5月24日,已經(jīng)有至少1 700余名初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生確定轉(zhuǎn)移,并盡快恢復(fù)上課。

(1) 為什么說青春期是一個人發(fā)展智力的“黃金時期”?

(2) 進(jìn)入青春期后,隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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17. 目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家庭裝飾品等。為探究鉛對人體健康是否有影響,科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組,實(shí)驗(yàn)處理如下表。30天后,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。

項(xiàng)目/組別

注射劑

劑量

注射方法

檢測方法

?

每千克 體重注 射10 毫克

每3天 皮下注 射1次

每10天 檢測1次 血紅蛋 白含量

含1. 8%的醋 酸鉛的5%葡 萄糖溶液

含3. 6%醋酸 鉛的5%葡萄 糖溶液

(1) 若甲和乙為一組對照實(shí)驗(yàn),其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛,那么,甲組應(yīng)注射 溶液。你對該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是: 對小白鼠的健康有影響。

(2) 當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時,正確的做法是()

   A. 馬上否定原來的假設(shè)

   B. 修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致

   C. 如實(shí)記錄,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(3) 比較圖中乙和丙兩條曲線的下降趨勢,可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是:             。

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16. (2015 •江西上饒模擬) 我們國家提出“既要經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又要美麗家園”,國家對環(huán)保越來越重視。某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動。

(一) 查閱資料資料一:廢舊電池丟到自然界腐爛后,因含汞、鉛、 銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料二:滿江紅為常見水生蕨類植物,在美化水體 景觀、凈化水質(zhì)和保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效。

(二) 設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)

項(xiàng)目

A

B

C

D

E

加無污染 河水的量/毫升

1 000

1 000

1 000

1 000

1 000

加7號廢電 池的數(shù)量/節(jié)

2

1

2

2

加滿江 紅的質(zhì)量/克

15

30

項(xiàng)目

A

B

C

D

E

放同樣大小的 小魚的數(shù)量/條

5

5

5

5

平均小魚存 活的時間/天

15

3

5

8

10

綜合上述有關(guān)內(nèi)容,請完善下列探究活動:

(1) 表中B和D這組對照實(shí)驗(yàn)的變量是 ,得出的結(jié)論是   。

(2) 為探究電池是否會污染水質(zhì),則應(yīng)選擇  進(jìn)行對照試驗(yàn)。

(3) E組應(yīng)該放 條魚能使D與E成為對照實(shí)驗(yàn)。

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三、綜合題

15. 下圖是酸雨的形成過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1) 圖中A為 等,A來源于

(2) 酸雨對生物有極大的危害,其中的有害成分是圖中的A. 它呈氣體狀態(tài),可隨大氣流動而飄移。因此,酸雨 (填“一定”或“不一定”) 是由本地區(qū)的有害排放物造成的。

(3) 圖中B的pH比正常雨水的pH               

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14. (2015 •江蘇連云港) 防止污染、保護(hù)生物圈是人類與自然和諧發(fā)展的必然選擇。下列做法錯誤的 是()

   A. 建設(shè)生態(tài)城市,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

   B. 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性

   C. 直接排放廢水,節(jié)省廢水處理經(jīng)費(fèi)

   D. 加強(qiáng)立法執(zhí)法,宣傳保護(hù)生物圈意義

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