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3. 下列關(guān)于人類與現(xiàn)代類人猿的關(guān)系的敘述，錯誤的是 ()

   A. 現(xiàn)代類人猿是人類的祖先

   B. 現(xiàn)代類人猿與人類的親緣關(guān)系最近

   C. 現(xiàn)代類人猿與人類都起源于森林古猿

    D .現(xiàn)代類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同

2. 下列各項中，不屬于類人猿的是 ()

   A. 大猩猩   B. 黑猩猩

   C. 長臂猿   D. 獼猴

1. (2013 .河北保定) 下列關(guān)于人類起源的敘述，正確的是 ()

   A. 人是由上帝創(chuàng)造出來的

   B. 人是由黑渥猩經(jīng)過長期進化而來的

   C. 人是由女媧用泥捏出來的

   D. 人是由森林古猿經(jīng)過長期進化而來的

3. 觀察教材第4〜5頁圖4-4,在人類的起源和發(fā)展過程中，哪些方面逐漸發(fā)生了變化？

2. 圖4-1-1-2所示為古人類遺物一-石器，古人類用這 些石塊做什么？從石塊的形狀來推測，古人類已經(jīng) 具有什么能力？

1. 圖為少女露西的骨骼化石圖，分析該化石的特點并推測露西的運動方式。

3. 進化過程

（1）直立行走：由于 大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，這部分森林古猿，由           ↓     于 和 的變化，一代一代地向 的方向發(fā)展

(2) 使用工具:直立行走使解放出來，能夠使用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害，逐漸變得靈      ↓    巧

(3) 制造工具:又經(jīng)過若干萬年，古人類制造的工具越來越

     ↓

(4) 能夠用火:古人類能夠用 燒烤食物，改善了身體的，有利于腦的發(fā)育

     ↓

(5) 大腦發(fā)達:的工具的制造和使用，促進了，使他們能想出辦法來解決困難 

     ↓

(6) 產(chǎn)生語言：大腦中主管的區(qū)域日益完善，豐富的語言，使相互之間能更好地

1.起源地

1. 地區(qū)。

   
   

2. 進化證據(jù)

早期 ，即石化了的 、

2. 人猿同祖，隨著人類數(shù)量的不斷增加,類人猿的數(shù)量 卻日益減少，為什么會這樣呢？人類應當怎樣對待 珍稀、瀕危的現(xiàn)存類人猿呢？

1. 觀察教材第3頁四種現(xiàn)代類人猿，請找出它們與人 類的根本區(qū)別。