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活動    討論甲狀腺激素對鮮1蚪發(fā)育的影響

1. 同學(xué)4人一組,說出該探究性實驗的實驗?zāi)康氖?span id="ht7lltp" class="fill-in" contenteditable="true">  。

2. 實驗時,為什么要選取同樣的水槽,相同數(shù)量且同種、同樣大小的蝌蚪?  。

3. 乙組與甲組進行對照,單一變量是 

4.根據(jù)教科書中的圖12 - 3的實驗現(xiàn)象和表12 - 1的實驗結(jié)果,可以得出的實驗結(jié)論是 。

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2. 你知道人體最大的消化腺和人體最大的內(nèi)分泌腺分別是什么嗎?嘗試說說人體消化腺 和內(nèi)分泌腺的主要區(qū)別? 

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1. 人體之所以成為一個統(tǒng)一的整體,是由于   等的作用。

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1. 右圖為三種血管關(guān)系示意圖,圖中表示動脈、靜脈和毛細血管的依次是()

                             

   A. ①②③   B. ①③② 

   C. ②①③   D. ③②① 

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3. 下列血壓記錄中,血壓正常的是 ()

   A. 14. 5/13kPa   B. 16. 8/11. 2kPa

   C. 21/9 kPa   D. 19. 5/13 kPa

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2. 血液從主義贓祕流經(jīng)隨徑是 ()

   A. 肺循環(huán)   B. 體循環(huán) 

   C. 肺循環(huán)→體循環(huán)   D. 體循環(huán)→肺循環(huán)

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1. 人體兩種血液循環(huán)途徑比較表:

 

起點

途經(jīng)血管

終點

血液轉(zhuǎn)變

體循環(huán)

左心室

主動脈、全身毛細血管、上下腔靜脈

 

血變?yōu)?span id="rvhpr7r" class = "fill-in" contenteditable = "true">

肺循環(huán)

 

肺動脈、肺泡周圍的毛細血管、肺靜脈

左心房

血變?yōu)?span id="7npf97d" class = "fill-in" contenteditable = "true">

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2. 在血液循環(huán)中,血液對 管壁的側(cè)壓力,叫做血壓。心室收縮時,血壓上升到的最值叫做 壓;心室舒張時,血壓下降到的最 值叫做 壓。

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活動二    觀察血液循環(huán)的途徑

1. 根據(jù)人體血液循環(huán)途徑的不同,可以將血液循環(huán)分為 兩部分。

2. 下頁右圖為人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1) 心臟有4個腔,圖中A是 ,B 是  ,C是 ,D是  。

(2) 心臟的4個腔分別連通著不同的血管,圖中的血管E是 ,F(xiàn) 是 ,G 是,H是 ,I是  。

(3) 圖中的M、N、K分別表示的是 部、  部和 部的毛細血管網(wǎng)。

(4) 血液通過M、N處時,與身體各部分的組織細胞進行物質(zhì)交換:把運來的 和養(yǎng)料供給細胞利用,同時把細胞產(chǎn)生的 等廢物運走。這樣,血液由 血變成血。

(5) 血液流經(jīng)K處時,進行氣體交換:血液排出 獲得。這樣,血液由 血變成 血。

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活動一   觀察魚尾鰭的血液流動

目的:說出血液在血管內(nèi)流動的情況。

器材:活的小魚(尾鰭顏色要淺一些) ,顯微鏡,培養(yǎng)皿,紗布等。

步驟:

1. 用濕紗布包裹小魚,只露出尾部,不要傷害小魚。

2. 把小魚放在培養(yǎng)皿中,使其尾鰭平貼在培養(yǎng)皿的底部。實驗過程中注意常用滴管向紗 布及小魚的尾上滴水,使小魚身體保持濕潤。

3. 將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上,使通光孔正對尾鰭,用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血 液在血管內(nèi)的流動情況。

4. 觀察結(jié)束后,將小魚放回魚缸或小魚原先生活的環(huán)境。

觀察結(jié)果:

1. 視野中隨血液流動逐漸分支的血管是 脈,如圖中的 。管內(nèi)血流速度 。

2. 視野中隨血液流動逐漸匯合的血管是 脈,如圖中的 。管內(nèi)血流速度

3. 視野中紅細胞只能呈單行通過的血管是 ,如圖中的 。管內(nèi)血流速度 。

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