活動 討論甲狀腺激素對鮮1蚪發(fā)育的影響
1. 同學4人一組，說出該探究性實驗的實驗目的是 。
2. 實驗時，為什么要選取同樣的水槽，相同數(shù)量且同種、同樣大小的蝌蚪？ 。
3. 乙組與甲組進行對照，單一變量是 。
4.根據(jù)教科書中的圖12 - 3的實驗現(xiàn)象和表12 - 1的實驗結(jié)果，可以得出的實驗結(jié)論是 。
1. 討論甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響
2. 控制單一變量
3. 甲狀腺激素
4. 甲狀腺激素可以促進動物的生長發(fā)育和細胞代謝
Happy holiday歡樂假期暑假作業(yè)廣東人民出版社系列答案
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
下圖為人體內(nèi)氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：
1. 人體內(nèi)的氣體交換，包括 里的氣體交換和 里的氣體交換。
2. 血液由②一⑤一⑥一③的過程是肺循環(huán)，當血液流經(jīng)N處時，發(fā)生的是肺泡里的氣體交換。經(jīng)過此處氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是 ，血液中含量明顯減少的氣體是 。血液由 血變成了 血。
3. 血液由④一⑦一⑧一①的過程是體循環(huán)，當血液流經(jīng)M處時，發(fā)生的是組織里的氣體交換。經(jīng)過此處氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是 ，血液中含量明顯減少的氣體是 。血液由 血變成了 血。
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科目：初中生物 來源： 題型：
5. 下列是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù)，請分析并回答下列有關(guān)問題： (注:表中“一”表示很少或無，“ + ”表示較多，“ ++”表示很多)
| 葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | 無機鹽 | 尿素 | 尿酸 | 紅細胞 | 白細胞 |
樣本A |
|
| 1. 6 | 2.0 | 0.0 | — | — |
樣本B | 0.1 |
| 0. 75 | 0. 03 | 0.002 | — | — |
樣本c |
| ++ | 1.6 | 1.5 | 0. 02 | + + | + + |
(1) 原尿是樣本 ，因為其中含有 。
(2) 正常的尿液是樣本 ，因為其中含有 。(3)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本 ，因為其中含有 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
活動二 觀察心臟的結(jié)構(gòu)
目的:描述心臟的外形，識別心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
器材:豬(或羊、兔) 的心臟，解剖盤，解剖剪，解剖刀。
步驟：
1. 將心臟的心尖朝前，放在解剖盤中。區(qū)分心臟的左右兩部分
2. 用手捏一捏心室的兩側(cè)壁，比較兩側(cè)心壁肌肉的厚薄。心壁較厚的一側(cè)為 半部分；心壁較薄的一側(cè)為 半部分。
3. 觀察心臟的四個腔及其相連的血管。與主動脈相連接的腔是[ ] ，與肺動脈相連接的腔是[ ] ，與肺靜脈相連接的腔是[ ] ，與上、下腔靜脈相
連接的腔是[ ] 。
4.觀察心室與動脈之間的瓣膜。
觀察結(jié)果：
心臟有 個腔，心壁最厚的腔是 。同側(cè)的心房和心室 (選填
“相通”或“不相通”），左右心房和左右心室之間 (選填“相通”或“不相通”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
2. 觀察人血涂片。
目的:識別紅細胞和白細胞的形態(tài)，比較這兩種細胞在血液中的含量。
器材:人血涂片玻片標本，顯微鏡步驟:使用顯微鏡觀察人血涂片玻片標本。
觀察結(jié)果：(1) 血細胞中數(shù)量最多的是[ ] ，數(shù)量最少的是[ ] 。
(2) 血細胞中體積最大的是[ ] ，體積最小的是[ ] 。
(3) 顏色呈現(xiàn)紅色的血細胞是 。這種血細胞中含有紅色的 ,因而血液呈現(xiàn)紅色。
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科目：初中生物 來源： 題型：
5. 腎單位的結(jié)構(gòu)包括下列哪幾個部分 ()
A. 輸尿管和腎小球 B. 腎小球、腎小囊和腎小管
C. 人球小動脈和腎小球 D. 入球小動脈和腎小管
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科目：初中生物 來源： 題型：
2. 血液從主義贓祕流經(jīng)隨徑是 ()
A. 肺循環(huán) B. 體循環(huán)
C. 肺循環(huán)→體循環(huán) D. 體循環(huán)→肺循環(huán)
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