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5.(2015貴州大方四中) 下面是蛙的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期:

①棑卵排精②雌雄抱對③雄蛙鳴叫 ④受精卵孵化為蝌料⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為蛙 ⑥精卵結(jié)合成受精卵排序正確的一組是 (   )

 A. ③②①⑥④⑤

 B. ⑥②①③④⑤

 C. ②③④①⑤⑥

 D. ②①④③⑤⑥

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4. (2015河南禹州西區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校月測) 雌雄蛙抱對是(   )

 A. 完成體內(nèi)受精

 B. 促使雌雄蛙同時(shí)將卵和精子排在水中

 C. 打架

 D. 沒有什么特別的意義

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3. (2015陜西西安鐵一中學(xué)月測) 小小蝌蚪在水中游來游去,招人喜愛。你能說出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區(qū)別嗎? (   )

 A. 陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢

 B. 陸生、用鰓呼吸、有尾、有四肢

 C. 水生、用肺呼吸、有尾、無四肢

 D. 水生、用鮑、呼吸、有尾、無四肢

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2.(2015江蘇濱海一中段測) 從蝌蚪發(fā)育為成蛙,其呼吸器官的變化為 (   )

 A. 外I思→內(nèi)鮑→肺

 B. 內(nèi)鰓→外鰓→肺

 C. 外鰓→肺

 D. 內(nèi)鰓→肺

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1. (2015山東煙臺中考) “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。春末夏初的“蛙聲”是青蛙的 (   )

 A. 求偶     B. 遷徙

 C. 取食     D. 防御

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3. 兩棲動物的生殖和⑩       必須在⑪       中完成,幼體要經(jīng)過⑫       才能在陸地上生活。

4. 水域環(huán)境的⑬       和⑭       危及了兩棲動物的生殖和發(fā)育。

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1. 繁殖期間,能鳴叫的是①       ,它們的口角有一對②       ,有時(shí)候還會看到雌雄蛙的③      現(xiàn)象。

2. 青蛙的發(fā)育是④       ,蝌鈄有⑤       、用⑥       呼吸,先長出⑦       ,再長出⑧       ,最后形成能與空氣進(jìn)行氣體交換的⑨      

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29、(18分)(2015湖南永州中考)某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因i物 是安全的”。到底是否安全呢?某班初二學(xué)生針對這 一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。

(一) 實(shí)驗(yàn)器材:普通植物油,轉(zhuǎn)基因植物油,稻谷若 干,小白鼠若干,兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的 鐵籠等。

(二) 該同學(xué)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康 是否有影響。

(三) 實(shí)驗(yàn)過程:

(1) 將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只 身體健康狀況良好、大小一致、性別1目的小白 鼠,分別置于甲、乙鐵籠中。

(2) 稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌 適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物 油(B料)待用。

(3) 甲組飼喂適量A料,乙組伺喂     (填等量或過量)B料。

(4)詞喂一段時(shí)間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的 生長狀況。

(5)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

  ①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康      (填有或無)影響。

  ②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康      (填有或無)影響。

(四)請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:

(1)請你為該同學(xué)作出假設(shè),你的假設(shè)是:      

(2)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是      ,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是      。

(3)該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過少,會增大實(shí)驗(yàn)的      ,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高。

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28.(16分) (2013山東泰安中考) 牛的有角和無角是一對相對性狀。體色中的棕色和黑色是一對相對性狀,請分析回答:

(1 ) 某良種場用兩頭黑牛交配,產(chǎn)下了一頭棕色小牛。由此可以推知牛的體色性狀中       色為隱性性狀;若用B、b表示控制牛體色的顯性基因和隱性基因,則上述兩頭黑牛的基因組成分別是      、      。

(2) 若讓上述兩頭黑牛再生一頭小牛,小牛是黑色的可能性是       。

(3) 某農(nóng)科院利用棕色公牛體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過多次分裂后,植人一頭黑色母牛的子宮中孕育,將來發(fā)育成的小牛的性別是       ,體色是       。

(4) 已知牛角的基因組成與性狀表^見關(guān)系如表7現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無角小牛,則這頭小牛的性別為       ,基因組成為       。

   

基因組成

公牛的性狀表現(xiàn)

母牛的性狀表現(xiàn)

HH

有角

有角

Hh

有角

無角

hh

無角

無角

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27.(14分) (2014四川綿陽中考) 能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa) 的母i將基因傳遞給子代的過程如圖7-2-6-3. 回答下列問題:

               

(1) 圖中③的基因組成為      

(2) 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為       ,能卷舌與不能卷舌中       為顯性性狀 

(3) 如果夫妻雙方的基因組成都是Aa ,其后代的基因組成可能有       種類型,若他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌,則這個(gè)孩子的基因組成為       。

(4) 該夫婦生了一個(gè)男孩,其性染色體組成為       。他們打算再生一個(gè)小孩,則他們下一個(gè)孩子的性別      

   A. —定是女孩          B. 二定是男孩

   C. 男孩和女孩機(jī)會均等   D. 女孩可能性更大

   E.男孩可能性更大

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同步練習(xí)冊答案