1. (2015山東煙臺中考) “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。春末夏初的“蛙聲”是青蛙的 ( )
A. 求偶 B. 遷徙
C. 取食 D. 防御
科目:初中生物 來源: 題型:
10.PM2. 5是指大氣中直徑不大于2. 5微米的顆粒物,也稱為可吸人肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進人循環(huán)系統(tǒng).對人體危害極大。
為了探究空氣中PM2. 5的濃度與車流量是否相關(guān),我市某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣 場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下圖:
| PM2.5(微克/立方米) | |||
組別 | 清晨 | 上班時段 | 中午 | 下班時段 |
| (車流量少) | (車流大) | (車流。 | (車流量大) |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
⑴相該探究實驗中,同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的_____ ,而其他條件都相同。 (2)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 。 (3)該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖(見下圖),請你將表格中“下班時段”的數(shù) 據(jù)也進行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示。 |
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⑷根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2. 5的濃度 。
(5)根據(jù)實驗結(jié)論,請你為我市空氣質(zhì)量的改善提1條合理化建議:
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3.(2015內(nèi)蒙古烏海二十二中期中) 人的乳腺細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板、卵細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目分別是多少條( )
A. 46、23、16、23、46
B. 46、0、46、23、23
C .46、0、0、23、46
D. 46、0、23、23、23
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19.(2014江西高安期末) 至2014年4月,贈臺大熊貓“團團”、“圓圓”的孩子“圓仔”已經(jīng)長到16公斤,都會爬樹練臂力、抱著詞養(yǎng)員撒嬌了,非常像爸爸媽媽。這傳遞“像”的“橋梁”是 ( )
A. “團團”、“圓圓”的教導(dǎo)
B. “團團”、“圓圓”的生殖細(xì)胞
C.“圓圓”的乳汁和喂養(yǎng)
D. “團團”、“圓圓”的性狀遺傳
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27.(14分) (2014四川綿陽中考) 能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa) 的母i將基因傳遞給子代的過程如圖7-2-6-3. 回答下列問題:
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(1) 圖中③的基因組成為 。
(2) 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 ,能卷舌與不能卷舌中 為顯性性狀
(3) 如果夫妻雙方的基因組成都是Aa ,其后代的基因組成可能有 種類型,若他們的一個孩子表現(xiàn)為能卷舌,則這個孩子的基因組成為 。
(4) 該夫婦生了一個男孩,其性染色體組成為 。他們打算再生一個小孩,則他們下一個孩子的性別 。
A. —定是女孩 B. 二定是男孩
C. 男孩和女孩機會均等 D. 女孩可能性更大
E.男孩可能性更大
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科目:初中生物 來源: 題型:
6.(2014江蘇鹽城景山中學(xué)月測) 生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進行了觀察和探究,以下敘述不正確的是( )
A. 雄蛙鳴叫是求偶行為
B. 成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸
C. 小蝌蚪用鰓呼吸
D. 青蛙抱對后產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
1. (2015山東泰安,22, ★☆☆) 下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述,錯誤的是 ( )
A. 皮膚裸露,表面有黏液,可輔助呼吸
B. 前肢發(fā)達(dá),趾間有蹼,不能跳躍和劃水
C. 繁殖季節(jié),雄蛙鳴叫,招引雌蛙抱對
D. 在水中體外受精,幼體蝌蚪靠鰓呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
2.(2015重慶銅梁巴川中學(xué)月測,3, ★☆☆) 圖7-1—2-4是家蠶發(fā)育過程的一個階段,下列說法錯誤的是( )
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A. 圖中所示為“蛹”期
B. 從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲
C. 家蠶的發(fā)育過程是受精卵—蛹4幼蟲—成蟲
D. 家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲不同
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