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三、動物的生活
[思考]根據(jù)各種動物類群的特點，填表比較不同動物類群的生活方式。
動物類群 | 運動 | 攝食或消化 |
腔腸動物如 水螅 | 身體 在水草 等物體上，以 探尋和捕獲獵物。 | 食物由 細(xì)胞 消化，食物殘渣從 排出。 |
扁形動物如 渦蟲 | 運動 、 而有效。 | 食物在 內(nèi)消化， 由 排出殘渣。 |
線形動物如 蛔蟲 | 依靠身體的 和 而蠕動。 | 消化管只有 細(xì) 胞， 食糜。 |
環(huán)節(jié)動物如 蚯蚓 | 體壁的 與 _配合運動。 | 以土壤中的 為食。 |
軟體動物如 河蚌 | 用 緩慢地 運動。 | 和 水中 的食物顆粒。 |
節(jié)肢動物 | 飛行、行走、跳躍。 | 以 攝食。 |
魚 | 運動方式為 。 | 以 攝食。 |
兩棲動物 | 能 和 。 | 捕食 的獵物。 |
爬行動物 | 貼地面 。 | 捕食陸地上的食物。 |
鳥 | 大多數(shù)鳥類善 于 。 | 食量 ，消化 排便 。 |
哺乳動物 | 運動方式多種多樣。 | 牙齒分化便于 |
和 。 |
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二、脊椎動物
[思考]根據(jù)脊椎動物的分類，填表列舉各類脊椎動物的代表動物，并比較各類脊椎動物的主要特征。
動物類群的代表 | 主要特征 |
魚的代表動物 是 | 生活在 中；體表常有 覆 蓋;用 呼吸，通過 和 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。 |
兩棲動物的代表動 物是 | 幼體生活在 中，用 呼吸； 成體大多生活在陸地上,也可在水中游 泳，用 呼吸， 可輔助呼吸。 |
爬行動物的代表動 物是 | 體表覆蓋角質(zhì)的 或 ；用 呼吸；在 上 產(chǎn)卵.卵表面有堅韌的 。 |
鳥的代表動物 是 | 體表覆 ：前肢變成 ：有 無 ，有 輔助 |
呼吸。 | |
哺乳動物的代表動 物是 | 體表被 ； ， ；牙齒有 、 和 的分化。 |
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一、無脊椎動物
[思考]根據(jù)無脊椎動物的分類，填表列舉各類無脊椎動物的代表動物，并比較無脊椎動物的主要特征。
動物類群的代表 | 主要特征 |
腔腸動物的代表 動物是 | 身體呈 ，體表有 ，有 無 。 |
扁形動物的代表 動物是 | 身體呈 ，背腹 ，有 無 。 |
線形動物的代表 動物是 | 身體 ，呈 ，體表有 ，有口 肛門。 |
環(huán)節(jié)動物的代表 動物是 | 身體 ，由許多彼此相似的 |
組成，依靠 或 運動。 | |
軟體動物的代表 動物是 | 柔軟身體表面有 ，多有 ， 運動器官是 。 |
節(jié)肢動物的代表 動物是 | 體表有堅韌的 ，身體和附肢都 ° |
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18.(11分) 小明是個善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時，想到一個問題:“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響? ”為探究這一問題，他設(shè)計了如下方案，試分析回答。
(1) 該探究活動的實驗變量是 。
(2) 如果你做這個實驗，你將根據(jù)什么判斷金魚的
呼吸次數(shù)？ 。
(3) 小明在步驟3的設(shè)計中，對每種情況的操作均同
時設(shè)置了兩個重復(fù)組，其目的是 ，
提局了實驗的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計中，哪組更科學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)？并說明理由。
(4) 結(jié)合本實驗，你推測金魚吞人的水從鰓流出時，其成分發(fā)生了怎樣的變化？
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17.(10分) 卡通圖是青少年喜愛的圖形，根據(jù)下列卡通圖中的動物，分析回答：
(1) 若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有
(用代碼表示) ；若根據(jù)運動方式將圖中的動物分成兩組，則與C在同一組的是 (用代碼表示) ；如果按照體溫是否恒定，與 E在同一組的是 (用代碼表示) 。
(2) 圖中動物適應(yīng)生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于陸地生活的C能用 呼吸;適于水陸兩棲生活的A主要用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助 輔助呼吸；適于空中生活的E有與肺相連通的 輔助呼吸。
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二、非選擇題（共30分）
16. (9分)請將下面的動物歸類。
A.娃娃魚B.鯨魚 C.烏賊 D.比目魚
E.泥鰍 F.鱷魚 G.鯊魚 H.鮑魚
M.龍蝦 K.烏龜 L.野鴨 Y.對蝦
R.梭子蟹 T.河蚌 Q.水蚤
(1) 屬于軟體動物的是 ;
(2) 屬于節(jié)肢動物的是 ；
(3) 屬于魚類的是 ；
(4) 屬于兩棲動物的是 ；
(5) 屬于爬行動物的是 ；
(6) 屬于鳥類的是 ；
(7) 屬于哺乳動物的是 ；
(8) 屬于脊椎動物的是 ；
(9) 屬于無脊椎動物的是 。
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15. 下面三種水生動物，雖然它們形態(tài)各異，但是它們的共同之處是( )
A. 都有脊柱 B. 都用鰭游泳
C. 都能適應(yīng)水中生活 D. 都沒有脊柱
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14. 下面哪一組是鳥類特有的特征？( )
①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行
A. ①③⑥ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②⑤⑥
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13. 下列關(guān)于河蚌外套膜的作用的說法，正確的是( )
A. 保護身體內(nèi)部柔軟部分
B. 參與呼吸和形成貝殼
C. 能使貝殼開和閉
D. 保護內(nèi)部和形成貝殼
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