科目: 來(lái)源: 題型:
(3) 動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧?u> 。
生物圈中的各種生物存在相互 和相互
的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,都會(huì)影響整
個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。正是由于 、 和
的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2) 生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 、
數(shù)量和所占的 總是維持在 的狀
態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
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三、動(dòng)物在生物圈中的作用
[思考]觀察下圖并總結(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用。
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(1) 動(dòng)物在自然界中作用:①維持 ,②
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ,③幫助植物 、
,④生物防治。
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2. 認(rèn)識(shí)社會(huì)行為
社會(huì)行為 | 特點(diǎn)或作用 |
昆蟲(chóng) | 群體成員之間有明顯的 |
哺乳動(dòng)物 | 群體中往往存在 |
通訊 | 通過(guò) 、 或 交流 |
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二、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
[思考]觀察下圖并歸納動(dòng)物的行為。
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1.認(rèn)識(shí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為 |
類(lèi)別 | 先天性行為 | 學(xué)習(xí)行為 |
舉例 | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | 老馬識(shí)途 |
形成 時(shí)間 | 就有的本能 | 通過(guò) 而形成的 |
行為 | 新的行為 | |
獲得 途徑 | 由 | 在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò) 的作用而獲得 |
控制 | ||
適應(yīng) 特征 | 適應(yīng) 的環(huán)境 | 適應(yīng) 的環(huán)境 |
|
| |
進(jìn)化 趨勢(shì) | 動(dòng)物和 行 | 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越 , |
為的主要方式 | 占全部行為的比例也越大 |
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一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
[思考]填表并認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)。
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項(xiàng)目 | 運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容 |
運(yùn)動(dòng)的 方式 | 蚯蚓 ,魚(yú) ,鳥(niǎo) ,哺乳動(dòng)物 、 或 。 |
運(yùn)動(dòng)的 結(jié)構(gòu) | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 、 和 組成。骨與骨以關(guān)節(jié)組成 。 |
關(guān)節(jié)的 組成 | 由關(guān)節(jié)面、 和 組成,關(guān)節(jié)面包括 和 。 |
運(yùn)動(dòng)的 過(guò)程 | 骨骼肌受到神經(jīng)的刺激 時(shí).牽引骨繞 活 動(dòng),使相應(yīng)部位產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)- |
運(yùn)動(dòng)的 聯(lián)系 | 需要 調(diào)節(jié),能量依賴(lài)于 、呼吸 系統(tǒng)和 的配合。 |
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(5) 狼具有復(fù)雜的社會(huì)行為,狼群個(gè)體之間進(jìn)行信
息交流的方式是 ,狼主要捕食野兔和
野鼠,在生態(tài)系統(tǒng)中有 的作用。
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(4) 狼是具有社會(huì)行為的動(dòng)物,在一個(gè)狼群體中.最 占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體()
A. 往往最后吃到食物
B. 是一個(gè)雄性個(gè)體或一個(gè)雌性個(gè)體
C. 是一個(gè)強(qiáng)壯的雄性個(gè)體
D. 往往最后擁有配偶
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(3) 狼是一種聰明狡詐的動(dòng)物,狼的學(xué)習(xí)行為所具
有的特點(diǎn)是( )
①動(dòng)物生來(lái)就具有的行為;②不是動(dòng)物生來(lái)就 具有的行為;③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行 為;④動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí) 逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)。
A.②④ B.①④ C.①③ D.②③
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(2) 幼狼依靠母狼哺養(yǎng),但是“狼孩”的故事為許多
同學(xué)所熟悉。失去了小狼的母狼,把人類(lèi)的嬰 兒當(dāng)作自己的后代來(lái)喂養(yǎng)。母狼的這種行為屬 于( )
A.取食行為 B.防御行為
C.先天性行為 D.學(xué)習(xí)行為
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