科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖是肺泡內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答:
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⑴若圖中的Ⅰ過(guò)程表示肺內(nèi)的氣體交換,B為肺泡周圍毛細(xì)血管,血液由C流經(jīng)B時(shí),通過(guò)氣體交換,轉(zhuǎn)變?yōu)?血。
⑵若圖中的Ⅱ過(guò)程表示組織氣體交換,D為組織細(xì)胞內(nèi)毛細(xì)血管,血液流經(jīng)D時(shí),血液中的氧向 里擴(kuò)散,而二氧化碳則向血液擴(kuò)散,最后匯集到 (填血管名稱),并流回心臟的 。
⑶人體完成氣體交換的重要器官是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
(5分)下表是健康人腎動(dòng)脈中的血漿、原尿和尿液進(jìn)行分析比較得到的如下數(shù)據(jù)。
| 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 無(wú)機(jī)鹽 |
A(g/l) | 900-930 | 70-80 | 1 | 0.3 | 0.04 | 9.0 |
B(g/l) | 970 | 微量 | 1 | 0.3 | 0.04 | 9.0 |
C(g/l) | 950 | 0 | 0 | 108 | 0.05 | 11.0 |
⑴從表中液體A蛋白質(zhì)為70-80,試推測(cè)液體A可能是 。
⑵從表中液體C葡萄糖為0,試推測(cè)液體C可能是 。
理由:正常人尿液中不含葡萄糖,是因?yàn)?。
⑶若尿檢中發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì),請(qǐng)推測(cè)可能出現(xiàn)病變的部位是 。
⑷正常人的排尿反射屬于 反射。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
(3分)下圖人體的受精過(guò)程和胚胎發(fā)育過(guò)程圖解,請(qǐng)將有關(guān)圖解補(bǔ)充完整:
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① ② ③
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題
(5分)魚(yú)類終生生活在 中;兩棲動(dòng)物大多數(shù)營(yíng) 生活;爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物;鳥(niǎo)類前肢特化為 ,是飛行器官;哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)是 。從上述資料可以看出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)之一是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:判斷題
形成果實(shí)和種子之前必須完成的兩個(gè)重要的生理過(guò)程是傳粉和受精。( )
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:判斷題
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成運(yùn)動(dòng),受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制,不需要其它系統(tǒng)的參與。 ( )
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
(3分)春天是流行性病毒感冒的多發(fā)期。例如:H7N9禽流感,患H7N9禽流感的病人會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重肺炎,癥狀包括發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難。許多學(xué)校多措并舉開(kāi)展了“春季傳染病防控”系列活動(dòng)。首先,學(xué)校及時(shí)制定疾病防控預(yù)案,明確責(zé)任分工和預(yù)防措施。第二,積極開(kāi)展宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)。第三,堅(jiān)持每日通風(fēng)、消毒等常規(guī)預(yù)防措施。第四,嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)疾病報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。請(qǐng)回答:
⑴H7N9禽流感的病原體是 。
⑵學(xué)校的第三項(xiàng)傳染病防控措施,屬于預(yù)防傳染病措施中的 。
⑶若科研人員疫苗研制成功,這種免疫屬于 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:探究題
(5分)當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭或米飯時(shí),會(huì)感覺(jué)到有甜味,這是為什么呢?口腔中淀粉是否會(huì)發(fā)生變化呢?為此興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。請(qǐng)回答:
| 實(shí)驗(yàn)方案 | 淀粉檢驗(yàn) | 現(xiàn)象 |
甲組 | ①淀粉液+2ml唾液,充分?jǐn)嚢?/p> ②37℃水浴保溫5分鐘 | 滴加碘液2滴 | 不變藍(lán) |
乙組 | ① ②37℃水浴保溫5分鐘 | 滴加碘液2滴 | B |
(1)你認(rèn)為興趣小組所作出的假設(shè)是 。
(2)乙組的實(shí)驗(yàn)方案①應(yīng)該是 。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B是 。
(4)若有同學(xué)想探究口腔的溫度與淀粉的消化有什么必然的聯(lián)系?應(yīng)增設(shè)丙組與 組形成對(duì)照,實(shí)驗(yàn)方案為 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
克隆羊“多莉”的出生與甲、乙、丙三只母羊有關(guān),其中甲提供細(xì)胞核,乙提供去核卵細(xì)胞,丙是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得像誰(shuí)? ……………………( )
A.丙羊
B.乙羊
C.甲羊
D.甲、乙、丙都像
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