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科目: 來(lái)源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)目鏡和玻片,污點(diǎn)都

不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在

A.物鏡上 B.玻片標(biāo)本上

C.目鏡上 D.反光鏡上

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科目: 來(lái)源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中,人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前,往往先把一盞油燈吊入地窖中,目的是

A.測(cè)量地窖中二氧化碳的含量

B.測(cè)量地窖中氧氣的含量

C.為了能夠看見(jiàn)地窖中的東西

D.測(cè)量地窖中一氧化碳的含量

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科目: 來(lái)源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,而一些有害物質(zhì)則不能進(jìn)入細(xì)胞。在這一生理活動(dòng)中起重要作用的是細(xì)胞的

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí),選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷(如圖所示),然后將植株放在陽(yáng)光下照射2~4小時(shí),發(fā)現(xiàn)B區(qū)(加碘液不變藍(lán))不能正常制造淀粉,其中原因是B區(qū)葉片缺少

A.葉綠素 B.光

C.二氧化碳 D.水

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科目: 來(lái)源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“西湖春色歸,春水綠于染”和“苔痕上階綠,草色入簾青”分別描述了哪兩類植物大量繁殖后的自然景觀.

A.藻類植物和蕨類植物

B.藻類植物和苔蘚植物

C.苔蘚植物和蕨類植物

D.苔蘚植物和藻類植物

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科目: 來(lái)源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是

A. 腎蕨有根、莖、葉的分化

B.海帶有根和葉,沒(méi)有莖

C. 三種植物都能進(jìn)行光合作用

D.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

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科目: 來(lái)源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化

過(guò)程,若甲代表有機(jī)物和氧氣,則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表

A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水

B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水

C.呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣

D.光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣

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科目: 來(lái)源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是

A.體溫不恒定 B.胎生、哺乳 C.牙齒分化 D.用肺呼吸

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科目: 來(lái)源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于其他生物?

A.黑根霉菌 B.酵母菌 C.大腸桿菌 D.蘑菇

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科目: 來(lái)源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

呼吸作用對(duì)植物體的生命活動(dòng),最突出的作用是

A.提供水 B.提供有機(jī)物 C.提供二氧化碳 D.提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案