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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)、植物的組織敘述錯(cuò)誤的是( )

A.上皮組織都分布在體表具有保護(hù)作用

B.結(jié)締組織分布廣泛,具有支持、保護(hù)、連接、營(yíng)養(yǎng)等功能

C.分生組織分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,經(jīng)過(guò)分化形成各種組織

C.花生種子的種皮屬于保護(hù)組織,子葉屬于營(yíng)養(yǎng)組織

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題

如圖表示動(dòng)物行為,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是( )

A .甲、乙 B. 乙、丁 C. 甲、丙

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題

通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.下列不符合這種觀點(diǎn)的選項(xiàng)是( )

A.柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含有的葉綠體和葉綠素多,利于進(jìn)行光合作用

B.玉米的雄花花粉多而輕,雌花的柱頭分叉且有黏液,利于完成傳粉

C.人的心臟四腔中左心室壁最厚,利于血液輸送到全身各部分

D.人體的靜脈都有靜脈瓣,可以防止血液倒流

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題

生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān).下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)運(yùn)用的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉,是為了降低植物的蒸騰作用

B.食物保存在冰箱內(nèi)不易腐敗,是因?yàn)槲⑸镌诘蜏刂胁荒苌?/p>

C.經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性

D.飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),會(huì)影響食物的消化和吸收

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題

2015年4月14日《楚天都市報(bào)》報(bào)道:湖北爆發(fā)致命超級(jí)細(xì)菌,導(dǎo)致一名3歲男童死亡.采集細(xì)菌是指多數(shù)抗生素耐藥的細(xì)菌,能讓抗生素失效造成人體嚴(yán)重感染.下列關(guān)于超級(jí)細(xì)菌的敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )

A.超級(jí)細(xì)菌對(duì)多數(shù)抗生素具有耐藥性是抗生素不斷選擇的結(jié)果

B.細(xì)菌中原來(lái)就存在對(duì)抗生素具有耐藥性的個(gè)體

C.抗生素的選擇和細(xì)菌的變異都是定向的

D.新品種抗生素的使用會(huì)影響超級(jí)細(xì)菌的進(jìn)化

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于綠色開(kāi)花植物開(kāi)花和結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

B.傳份和受精是種子形成的前提

C.一;ǚ勖劝l(fā)會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)精子

D.種子是由受精卵發(fā)育而成的

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題

小強(qiáng)的媽媽繡十字繡時(shí),不小心被針刺到了左手食指,她迅速縮回左手,并感覺(jué)到疼痛.對(duì)上述反射活動(dòng)分析錯(cuò)誤的是( )

A.上述反射活動(dòng)都是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)

B.縮手反射的感覺(jué)器位于左手食指的皮膚內(nèi)

C.針刺是引起縮手反射的非條件刺激

D.上述反射活動(dòng)說(shuō)明脊髓有反射和傳導(dǎo)功能

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.基因是包含遺傳信息的DNA分子片段

B.基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的

C.基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成表達(dá)遺傳信息

D.生物的基因組成相同,則性狀表現(xiàn)一定相同

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況,有關(guān)敘述正確的是( )

A.若Ⅱ?yàn)槟I小球的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線乙可表示氧氣含量的變化

B.若Ⅱ?yàn)橐认賰?nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線甲可表示胰液含量的變化

C.若Ⅱ?yàn)樾∧c壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線甲可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化

D.若Ⅱ我骨骼肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線乙表示二氧化碳含量的變化

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:綜合題

近年來(lái),恩施州委、州政府提出了“推進(jìn)生態(tài)文明,建設(shè)美麗恩施”的發(fā)展戰(zhàn)略,州內(nèi)各縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛建起了森林公園、綠色休閑場(chǎng)所等.星期天我和爸爸媽媽到森林公園游玩,圓內(nèi)有形態(tài)各異、種類繁多的植物.我向爸爸媽媽介紹有關(guān)綠色開(kāi)花植物的知識(shí):

(1)植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽,水和無(wú)機(jī)鹽只要由根尖的 吸收的.

(2)俗話說(shuō)“水往低處流”,但植物體內(nèi)的水由低處向高處運(yùn)輸,水分是通過(guò)根、莖、葉中的 運(yùn)輸?shù)模顟B(tài)下,如果沒(méi)有葉的 作用提供動(dòng)力,植物也難以完成水分運(yùn)輸.

(3)水和 是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料,光合作用為我們的生存提供了物質(zhì)和能量.

(4)植物體的活細(xì)胞都要進(jìn)行 ,為各種生命活動(dòng)提供能量.

(5)游玩中,我們看到了水杉、桃、銀杏、蘇鐵、枇杷等植物,上述五種植物中屬于被子植物的是 .

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同步練習(xí)冊(cè)答案