科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲示人的生殖過程,圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因(在一對染色體上)的傳遞過程.請據(jù)圖回答下列問題:(12分)
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(1)據(jù)圖甲,寫出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目:精子中____條,受精卵中____對。
(2)由圖乙可知,生物體細(xì)胞中的每一對染色體,都是一條來自____,另一條來自____,從而使后代具有_____雙方的遺傳物質(zhì).
(3)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對基因的____,受精卵內(nèi)含有______和______的基因,使基因的數(shù)目____恢復(fù)到原來數(shù)目。
(4)假定A控制有耳垂,a控制無耳垂,則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是______;母親的基因型是____;女兒的表現(xiàn)型是____。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物的基本特征敘述正確的是( )
A.都需要以其他生物為食 B.都由細(xì)胞構(gòu)成
C.都能進行過光合作用 D.都能繁殖后代
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明( )
A.楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B.楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物
C.楊樹能夠進行呼吸 D.楊樹能夠繁殖和生長
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈是所有生物的家園,它的范圍包括( )
A.大氣圈下層 水圈 巖石圈 B.大氣圈 水圈 巖石圈
C.大氣圈下層 整個水圈 巖石圈上層 D.大氣圈下層 水圈上層 巖石圈
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
干旱往往使糧食減產(chǎn),這說明生物的生存需要的條件之一是( )
A.水 B.土壤 C.陽光 D.空氣
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要使物鏡的鏡筒迅速上升,應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)( )
A.遮光器 B.粗準(zhǔn)焦螺旋 C.轉(zhuǎn)換器 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用顯微鏡觀察植物標(biāo)本時,小徐同學(xué)正在用雙手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降至接近裝片,此時他的雙眼應(yīng)( )
A.左眼注視目鏡,右眼睜開 B.同時從側(cè)面注視物鏡
C.右眼注視目鏡,左眼睜開 D.雙眼同時注視目鏡
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若在顯微鏡下看到的圖像是字母“b”,則其實際應(yīng)是字母( )
A.p B.b C.q D.d
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖像如圖,他想將物像移動到視野中央,應(yīng)將玻片( )
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A.向左上方移動 B.向左下方移動
C.向右止方移動 D.向右下方移動
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果要設(shè)計“探究光對蟑螂生活的影響”實驗,你認(rèn)為除了下列哪項,其他條件都應(yīng)保持一致?( )
A. 食物 B.溫度 C. 濕度 D. 光照
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