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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在炎熱的夏天,植物體不會(huì)由于赤熱的陽光暴曬而灼傷,這是因?yàn)橛校?)的緣故。

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.揮發(fā)作用

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所和不可缺少的條件分別是( )

A.葉綠體和光 B.線粒體和光 C.葉綠體和有機(jī)物 D.線粒體和有機(jī)物

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是( )

①適當(dāng)提高二氧化碳濃度

②提高氧氣濃度

③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

④形成高溫環(huán)境

⑤人工形成晝夜溫差較大的條件.

A.②④⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

、植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是( )

A.只在白天 B.只在晚上 C.只在光下 D.在白天和黑夜

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示呼吸作用的公式中,正確的是( )

A.二氧化碳+水→有機(jī)物(貯存能量)+氧氣

B.二氧化碳+有機(jī)物(貯存能量)→水+氧氣+能量

C.有機(jī)物(貯存能量)+氧氣→二氧化碳+能量

D.有機(jī)物(貯存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

毛細(xì)血管屬于( )

A.結(jié)締組織 B.上皮組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

單細(xì)胞生物:整個(gè)身體就是一個(gè)________,如__________、______________等。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

臨時(shí)裝片的制作基本步驟:擦、滴、取、展、蓋、染、吸

(1)擦:用_______把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

(2)滴:放置洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的玻片滴加________;放置人體口腔上皮細(xì)胞的玻片滴加________ 。

(3)。河描囎訌镊[片葉的_________撕取一塊薄膜;用_______把口漱凈,用_______從口腔側(cè)壁輕輕刮幾下。

(4)展:把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并_______;把牙簽在載玻片中央的生理鹽水中均勻地_______幾下。

(5)蓋:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后______________,以免產(chǎn)生氣泡。

(6)染:在蓋玻片的一側(cè)滴加_______,從另一側(cè)用_______吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

觀察草履蟲向A處液體怎樣運(yùn)動(dòng)? A處,該現(xiàn)象是說明草履蟲能夠 (填趨向或者避開) (填有利或有害)刺激。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

觀察草履蟲向B處液體怎樣運(yùn)動(dòng)? B處,該現(xiàn)象是說明草履蟲能夠 (填趨向或者避開) (填有利或有害)刺激。

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同步練習(xí)冊(cè)答案