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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

一般來說,動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越    ,學(xué)習(xí)行為也越    ,而且學(xué)習(xí)行為在動(dòng)的全部行為活動(dòng)中所占比    ,對(duì)動(dòng)物的生存就越    。

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

先天性行為是由動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的           所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過          的作用,由                    而獲得的行為。

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為就越          。

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物類群中,學(xué)習(xí)行為較復(fù)雜的是 (     )

A.魚類

B.兩棲類

C.爬行類

D.哺乳類

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的           ,成員之間有明確的         ,有的群體中還形成           ,這是社會(huì)行為的重要特征。

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物群體中的分工合作需要隨時(shí)             。動(dòng)物的“語言”包括                  和         等。

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做           

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)動(dòng)物群體中,最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體往往是:                          (   )

A.主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝的雄性個(gè)體

B.一個(gè)體格強(qiáng)壯的個(gè)體

C.一個(gè)強(qiáng)壯的雌性個(gè)體

D.最后享用食物者

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在猴群中,“首領(lǐng)”會(huì)發(fā)出令其它動(dòng)物馴服的氣味,這種現(xiàn)象屬于:          (   )

A.攻擊行為

B.防御行為

C.捕食行為

D.社會(huì)行為

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,利用昆蟲的性外激素所不能達(dá)到的目的一項(xiàng)是: (   )            

A.干擾正常交尾,以減少昆蟲的后代

B.使同種昆蟲逃避天敵的捕食

C.誘捕雄性成蟲,進(jìn)行蟲情測(cè)報(bào)

D.集中誘殺有害昆蟲

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案