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一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越    ,學習行為也越    ,而且學習行為在動的全部行為活動中所占比    ,對動物的生存就越    。

 

【答案】

復雜 復雜 越大 有利

【解析】

試題分析:學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而和得,與遺傳因素有關(guān),動物的等級越高,其學習能力就越強、越復雜,學習行為是動物不斷適應多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證,動物的生存環(huán)境越復雜多變,需要學習的行為也就越多,動物越高等,其生存的環(huán)境就越復雜,其學習行為在動物的全部行為活動中所占的比例會越大。

考點:此題考查的是動物行為的類型和特點。

點評:此題是道基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學習行為的特征。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

從動物行為獲得的途徑上看,可以將動物的行為大致分為兩大類:先天性行為和后天性行為.先天性行為是由遺傳因素決定的,是動物的一種先天具備的
非條件
非條件
反射.后天性行為則是在成長過程中,通過
生活經(jīng)驗
生活經(jīng)驗
和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動,屬于
條件反射
條件反射
反射.一般來說,動物越高等,大腦越復雜,行為越復雜,在動物的全部行為活動中,后天性行為所占比例越大,適應環(huán)境能力越

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科目:初中生物 來源: 題型:

一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復雜,后天性行為也越復雜,下列各項能夠?qū)Υ诉M行說明的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復雜,后天性行為也越
復雜
復雜
,而且后天性行為在動物的全部行為活動中所占的比例
越大
越大

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越
復雜
復雜
,學習行為越
復雜
復雜
,而且學習行為在動物的全部行為活動中所占比例
越大
越大

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