科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濟南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)知識回答問題
(1)將兩株抗倒伏小麥做親代進行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱狀圖如下:
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①.小麥的抗倒伏和倒伏在遺傳學(xué)上稱為一對 。
②.根據(jù)圖中信息可知, 性狀為顯性性狀。
③.顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫出親代的基因組成 。
④.讓子代的倒伏植株進行雜交,推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少? 。
(2)將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組:
①.在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )?
A.甲組種子先萌發(fā) B.乙組種子先萌發(fā)
C.甲、乙兩組同時萌發(fā) D.乙組種子不萌發(fā)
②植株生長后發(fā)現(xiàn),乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這種性狀的差異是由 引起的,屬于 變異。
(3)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出抗蟲的小麥品種,抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎? 。說出你的理由: 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濟南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
|
培養(yǎng)皿編號 |
種子的數(shù)量(粒) |
種子所處的外界條件(其他外界條件相同且適宜) |
|
|
甲 |
30 |
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 |
20℃ |
|
乙 |
30 |
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 |
-10℃ |
|
丙 |
30 |
培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 |
20℃ |
|
丁 |
30 |
培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 |
20℃ |
(1)如果用培養(yǎng)皿甲與乙進行對照實驗,所探究的問題為種子的萌發(fā)需要 。
(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用 和 兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。
(3)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取 的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)。
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于 的環(huán)境中,另一組培養(yǎng)皿置于 的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間。
結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā) 影響。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濟南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)進化樹又稱“系統(tǒng)樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答:
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(1)樹根處[A]代表原始生命,它誕生在____________中。
(2)地球上最早出現(xiàn)的動物是原始的 。
(3)最高等的動物類群是___ _______。最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類群是____ _____。
(4)種子植物是真正的陸生植物,它包括被子植物和[ ] ,二者結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是 。
(5)觀察進化樹,得出的信息不正確的是( )
A.圖中所示脊椎動物中,兩棲類是最低等的
B.C與蕨類的親緣關(guān)系較苔蘚植物近
C.魚類的心臟結(jié)構(gòu)比B的簡單
D.生物進化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡單到復(fù)雜的規(guī)律
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濟南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分) 圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量(可理解為生物數(shù)量)的直方圖。請據(jù)圖回答問題:
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(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是 和 。
(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。
(3)請寫出一條含有三個營養(yǎng)級的食物鏈: ,若圖二中甲、乙、丙分別表示你寫的這條食物鏈中幾種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是 。
(4)若該系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則一定時期內(nèi)草的數(shù)量會 ,從而影響生態(tài)平衡。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濟南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示我國南方的一種新型的“!Q——氣——魚”農(nóng)業(yè)模式,該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣,用沼渣喂魚及為桑樹施肥,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請分析回答:
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(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈由生產(chǎn)者與____者之間通過____的關(guān)系形成!吧!Q→氣→魚”是不是一條食物鏈?______。
(2)上圖中的生產(chǎn)者是________,它通過______作用固定光能,合成有機物;而腐生的微生物扮演著____________角色,它對生態(tài)系統(tǒng)的________________起著重要作用。
(3)該模式中沼氣池的建立和使用,可以大大提高 的利用效率。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州市八上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
西瓜是解暑的佳品,西瓜果實中含有許多粒種子,這是因為花的結(jié)構(gòu)中含有多個
A.子房 B.雄蕊 C.花藥 D.胚珠
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州市八上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部位表示有損傷)。請你判斷哪一粒種子肯定不會再萌發(fā)?( )![]()
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州市八上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃玉米棒子和葵花籽時,常發(fā)現(xiàn)玉米果穗再現(xiàn)“禿頂”、葵花籽出現(xiàn)空癟現(xiàn)象。其主要原因都是( )
A.傳粉不足 B.光照不足 C.開得花較少 D.肥料不足
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州市八上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一個描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面著白胖子”。在植物的個體發(fā)育中。麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來?( )。
A.珠被、受精極核、受精卵 B.子房壁、受精卵、受精極核
C.子房壁、珠被、受精卵 D.珠被、乎精卵、受精極核
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州市八上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組說法是正確的是( )
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍
④種子中的子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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