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(7分)下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:

培養(yǎng)皿編號

種子的數(shù)量(粒)

種子所處的外界條件(其他外界條件相同且適宜)

30

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙

20℃

30

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙

-10℃

30

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙

20℃

30

培養(yǎng)皿中的水淹沒種子

20℃

(1)如果用培養(yǎng)皿甲與乙進行對照實驗,所探究的問題為種子的萌發(fā)需要           。

(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應選用              兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

(3)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設計和結果分析。

第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取      的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)。

第二步:將一組培養(yǎng)皿置于           的環(huán)境中,另一組培養(yǎng)皿置于           的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間。

結果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)               影響。

 

【答案】

(1)適宜的溫度   (2)甲   丙

(3)等量   無光   有光  沒有

【解析】

試題分析:(1)培養(yǎng)皿A與B是以溫度為變量形成的一組對照實驗,目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響。

(2)若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應該以水為變量設置對照實驗,表中培養(yǎng)皿A與C是以水為變量形成的一組對照實驗。

(3)要探究光照對種子萌發(fā)的影響,就應該以光照為變量設置對照實驗,在其他條件都相同的情況下,一組培養(yǎng)皿置于有光環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,一段時間后根據(jù)實驗結果(種子的萌發(fā)情況)推導出實驗結論:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)沒有影響,如果有光環(huán)境中的種子的萌發(fā)數(shù)明顯多于黑暗環(huán)境中的種子的萌發(fā)數(shù),則說明光照對種子的萌發(fā)有影響。

考點:本題考查的是探究種子萌發(fā)的外界條件。

點評:此題為科學探究題,解答此題的關鍵是掌握對照實驗的單一變量原則,熟記種子萌發(fā)的外界條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?永州模擬)下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題.
瓶子編號 種子數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境(其它外界條件均適宜)
A 3 少量水,20℃
B 3 無水,20℃
C 3 少量水,-10℃
D 3 將種子淹沒的水,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是
水分是種子萌發(fā)的條件嗎
水分是種子萌發(fā)的條件嗎

(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用
A和C
A和C
兩瓶做對照實驗.
(3)A號瓶預期的實驗結果是
種子萌發(fā)
種子萌發(fā)
,D號瓶預期的實驗結果是
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)
.據(jù)此可以得出的結論是
空氣是種子萌發(fā)的條件(種子的萌發(fā)需要空氣)
空氣是種子萌發(fā)的條件(種子的萌發(fā)需要空氣)

(4)指出本實驗設計中的一處不足.
每組種子的數(shù)量太少
每組種子的數(shù)量太少

(5)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應從
種子自身(種子萌發(fā)的內部條件
種子自身(種子萌發(fā)的內部條件
方面尋找原因.
(6)測定種子的發(fā)芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?永安市模擬)下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
    • <ol id="bguvx"><tbody id="bguvx"></tbody></ol>
      瓶子編號 種子的數(shù)量
      (個)
      種子所處的環(huán)境
      (其他外界條件均適宜)
      A 3 少量水,20℃
      B 3 無水,20℃
      C 3 少量水,-10℃
      D 3 水將種子淹沒,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是
      水分是種子萌發(fā)的條件嗎?
      水分是種子萌發(fā)的條件嗎?

      (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應該用
      A和C
      A和C
      兩號瓶做對照實驗.
      (3)請你預期A號、D號瓶的實驗結果依次是
      A萌發(fā)D不萌發(fā)
      A萌發(fā)D不萌發(fā)
      (萌發(fā)和不萌發(fā)),據(jù)此可以得出的結論是
      空氣是種子萌發(fā)的條件
      空氣是種子萌發(fā)的條件

      (4)指出本實驗設計中的不足是
      每組瓶中種子的數(shù)量太少
      每組瓶中種子的數(shù)量太少

      (5)如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),原因可能來自
      種子自身(種子萌發(fā)的內部條件)
      種子自身(種子萌發(fā)的內部條件)

      (6)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設計.
      第一步:在兩同樣瓶加入適量的水,
      將等量的種子分別放入兩瓶中
      將等量的種子分別放入兩瓶中
      ;
      第二步:
      將其中一組瓶置于有光照的環(huán)境中
      將其中一組瓶置于有光照的環(huán)境中
      ,另一組瓶置于黑暗的環(huán)境中.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?東營)下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,種子能萌發(fā)的培養(yǎng)皿是( 。
      培養(yǎng)皿編號 種子數(shù)量 種子所處環(huán)境(其他條件均適宜且相同)
      A 5 培養(yǎng)皿底部有濕潤的濾紙或紗布,20℃
      B 5 培養(yǎng)皿底部有干燥的濾紙或紗布,20℃
      C 5 培養(yǎng)皿底部有濕潤的濾紙或紗布,-10℃
      D 5 水淹沒種子,20℃

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:

      瓶子編號 種子的數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)
      A 20 少量水,20℃
      B 20 無水,20℃
      C 20 少量水,-10℃
      D 20 水將種子淹沒,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是
      水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(或種子萌發(fā)需要水嗎?)
      水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(或種子萌發(fā)需要水嗎?)
      ?
      (2)用A和C兩瓶做對照實驗.變量是
      溫度
      溫度

      (3)測定種子的發(fā)芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?
      A
      A

      (4)如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應從
      種子自身
      種子自身
      方面尋找原因.

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題.
      <acronym id="bguvx"></acronym><source id="bguvx"></source>
      1. <mark id="bguvx"><progress id="bguvx"></progress></mark>

          • <button id="bguvx"></button>

            培養(yǎng)皿編號 種子的數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
            A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙         20℃
            B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
            C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙         20℃
            D 50 培養(yǎng)皿水淹沒種子          20℃(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
            溫度
            溫度
            ?
            (2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應選用A和
            C
            C
            兩組培養(yǎng)皿做對照實驗.
            (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗,結果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要
            空氣
            空氣

            (4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設計和結果分析.
            第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
            第二步:將一組培養(yǎng)皿置于
            有光
            有光
            的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
            結果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)
            沒有
            沒有
            (填“沒有”或“有”)影響.
            (5)在進行探究時,如果實驗結果與假設不符合,正確的處理方法是
            D
            D

            A、修改結果,使其與假設相符
            B、依據(jù)實驗結果下結論
            C、修改實驗過程,使其與假設相符
            D、修改假設,重新做實驗.

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