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科目： 來(lái)源：2012年湖北省荊門(mén)市東寶區(qū)中考生物調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)“饑餓”處理（消耗掉葉片中的淀粉）后，再把葉片的一部分遮光處理，其它部分則接受光照．一段時(shí)間后，將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，受光照射部分變藍(lán)．下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論不合理的是（ ）
A．有無(wú)光照是葉片不同區(qū)域顯現(xiàn)不同顏色的唯一原因
B．如果實(shí)驗(yàn)前不將綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，葉片遮光部分用碘液處理后也可能變成藍(lán)色
C．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠葉在光下能制造淀粉，在無(wú)光時(shí)則不能制造淀粉
D．實(shí)驗(yàn)證明葉綠素能利用光能將CO2轉(zhuǎn)變成淀粉

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科目： 來(lái)源：2012年湖北省荊門(mén)市東寶區(qū)中考生物調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)消化和吸收的敘述中，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．吃饅頭時(shí)，越嚼越感覺(jué)甜，是因?yàn)榈矸墼诳谇粌?nèi)被分解成了葡萄糖
B．患有肝炎的病人應(yīng)少吃油膩的食物，原因是肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C．小腸是消化的主要場(chǎng)所是因?yàn)樾∧c內(nèi)含有的消化酶的種類(lèi)最多
D．食物中的某些蛋白質(zhì)可以不經(jīng)過(guò)消化直接由小腸絨毛吸收進(jìn)入血液，成為血漿蛋白

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科目： 來(lái)源：2012年湖北省荊門(mén)市東寶區(qū)中考生物調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為血液循環(huán)過(guò)程中血液內(nèi)某物質(zhì)含量的變化，下列分析不正確的是（ ）

A．若B為肺泡外毛細(xì)血管，D為組織細(xì)胞間毛細(xì)血管，則該物質(zhì)一定是氧氣
B．若B為腎小球毛細(xì)血管，D為腎小管外毛細(xì)血管，則該物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)
C．若B為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則該物質(zhì)一定是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．無(wú)論該物質(zhì)為何種物質(zhì)，B和D都一定是毛細(xì)血管

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科目： 來(lái)源：2012年湖北省荊門(mén)市東寶區(qū)中考生物調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計(jì)劃地對(duì)兒童及青少年進(jìn)行預(yù)防接種，比如通過(guò)接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病屬于非特異性免疫
B．接種的卡介苗屬于抗原
C．計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)
D．接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體

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科目： 來(lái)源：2012年湖北省荊門(mén)市東寶區(qū)中考生物調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

經(jīng)過(guò)十年的努力，荊門(mén)市終于被住建部評(píng)為2011年度“國(guó)家園林城市”．城市綠化，不僅美化了城市，更改善了生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)了廣大市民的身體健康．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋下列問(wèn)題：
（1）在炎熱的夏季，人們?cè)诿艿臉?shù)林里行走或休息，明顯感覺(jué)比較涼爽而且空氣比較濕潤(rùn)，這主要是因?yàn)橹参锏腳_____作用．
（2）大面積的植樹(shù)種草，可以增加空氣中氧氣的含量，促進(jìn)生物圈的碳-氧平衡，減緩溫室效應(yīng)，這主要靠植物的______作用．

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科目： 來(lái)源：2012年湖北省荊門(mén)市東寶區(qū)中考生物調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是大豆種子萌發(fā)及幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中，根據(jù)其鮮重和有機(jī)物的含量的變化而繪制的曲線．
（1）能表示有機(jī)物含量變化的曲線是______．
（2）曲線Y大約從第5天開(kāi)始上升，表明此時(shí)幼苗已能進(jìn)行______作用．
（3）一棵幼苗能夠逐漸由小長(zhǎng)大，從細(xì)胞水平看，是因?yàn)開(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源：2012年湖北省荊門(mén)市東寶區(qū)中考生物調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是______，它通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做______；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是______．
（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)______中進(jìn)行的．
（3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過(guò)程中，膈肌所處的狀態(tài)是______．（選填“收縮”或“舒張”）
（4）健康人尿液的形成過(guò)程中，下列液體中尿素深度最高的是______．
A．血漿     B．原尿    C．尿液．

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科目： 來(lái)源：2012年湖北省荊門(mén)市東寶區(qū)中考生物調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

已知生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的一蛋白質(zhì)，某同學(xué)為了探究生長(zhǎng)激素的作用做了如下實(shí)驗(yàn)：取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組，分別放入三個(gè)飼養(yǎng)籠，給A組幼鼠定期注射適量生長(zhǎng)激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同量的生長(zhǎng)激素，其他生長(zhǎng)條件均一致．一段時(shí)間后，A組增重40%，B，C兩組均增重25%，回答下列問(wèn)題：
（1）______組和B組結(jié)果比較，說(shuō)明生長(zhǎng)激素有______的作用．
（2）C組結(jié)果和B組結(jié)果比較，能否說(shuō)明生長(zhǎng)激素沒(méi)有任何生理作用？______．為什么？______．

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科目： 來(lái)源：2009年廣東省汕頭市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（ ）
A．細(xì)胞壁
B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源：2009年廣東省汕頭市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的生活環(huán)境不同，其運(yùn)動(dòng)方式也不盡相同．如蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
A．飛行
B．蠕動(dòng)
C．游泳
D．攀援

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同步練習(xí)冊(cè)答案