科目: 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,下列關(guān)于該圖解描述正確的是( )
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A.該生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,牛、細(xì)菌、真菌是消費(fèi)者
B.該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物部分只有水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳
C.草是牛的主要食物,它在牛體內(nèi)被消化吸收的主要器官是胃
D.若草場(chǎng)上放養(yǎng)的牲畜太多,會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,使土地沙化,草場(chǎng)就難以恢復(fù)原樣
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科目: 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,曉峰同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( )
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表一:(其他條件相同)
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實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表二:(25℃)
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A.該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)
B.該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
C.表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右
D.該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)
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科目: 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)圖①~④分析,下列說(shuō)法正確的是
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A.圖①表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變化
B.圖②曲線(xiàn)A→B段表示肺完成一次吸氣過(guò)程
C.圖③B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用和呼吸作用
D.圖④曲線(xiàn)表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘
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科目: 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
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(1)④所指的部位是 。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是圖中序號(hào) 所示部分。
(3)控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于[ ] 中。
(4)起支持和保護(hù)作用且動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是 。
(5)若該圖是西瓜果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu),則糖類(lèi)等甜味物質(zhì)存在于 中。
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科目: 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
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(1)綠色植物能利用太陽(yáng)光能,制造 ,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的 者。
(2)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是 關(guān)系。
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是 。
(4)該食物網(wǎng)和 一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。
(5)當(dāng)人類(lèi)排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,最終威脅人類(lèi)自己。該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)最多的是 。
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科目: 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:填空題
在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻.總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度,使空氣清新濕潤(rùn)。實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”。
(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行 作用;其反應(yīng)式是
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a表示 b表示
(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤(rùn),是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行 作用
(3)本屆世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。提倡“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么?寫(xiě)一條和大家分享。 。
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科目: 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:填空題
近年來(lái)國(guó)際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機(jī),甚至在一些國(guó)家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),發(fā)揮著重要作用。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化,完成下列各題:
(1)大米的主要成分是淀粉,在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后,最終在 內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。
(2)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房,經(jīng)過(guò) 循環(huán)再回到心臟的 、左心室,最后進(jìn)入 動(dòng)脈。
(3)隨著主動(dòng)脈,部分血液流到腎臟,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò) 的 作用進(jìn)人原尿,在 處它又被重新吸收回到了血液中。
(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處,在那里它被分解成 和 。同時(shí)釋放出 。這樣,大米的重要使命就完成了。
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科目: 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答:
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(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào) 模擬人體的膈,序號(hào) 模擬人體的胸廓。
(2)圖2模擬的是人體在 時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的 徑增大。
(3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和 徑的變化。
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科目: 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:填空題
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,它是由 、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)和 五個(gè)部分構(gòu)成的,人類(lèi)特有的反射是與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射。
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科目: 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:填空題
用所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,這屬于第 道防線(xiàn)。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,這屬于人體的第 道防線(xiàn)。
(3)從預(yù)防傳染病流行的措施來(lái)看,接種甲型HINI流感疫苗屬于 ,接種的疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn) ,這屬于人體 性免疫。
(4)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的 (近心端、遠(yuǎn)心端)止血;
(5)大多數(shù)微生物對(duì)人類(lèi)是有益的。如:烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用 ;
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