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19．春雨漾漾，滋潤(rùn)萬(wàn)物．然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚．為什么？因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱(chēng)為“空中死神”．
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：
①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；　
②向食醋中加清水，配置成“模擬酸雨”．
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．　　
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
請(qǐng)你回答：
（1）此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？．
（2）做出的假設(shè)是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響
（3）得出的結(jié)論是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響
（4）小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照？沒(méi)有
（5）如果需要對(duì)照，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照A
A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”
C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中
（6）有人說(shuō)只要一粒種子就可以了，你說(shuō)呢？不能．理由是偶然性太大．

18．圖中作為初級(jí)消費(fèi)者的生物種類(lèi)（　�。�

A．

三種

B．

兩種

C．

四種

D．

五種

17．如果人類(lèi)大量捕殺青蛙作為美食，則以下變化正確的是（　　）

	A．	蛇將大量減少直至滅絕		B．	食草昆蟲(chóng)將大量增加
	C．	草將大量增加		D．	食草昆蟲(chóng)將大量減少

16．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來(lái)源于（　�。�

	A．	太陽(yáng)能		B．	生產(chǎn)者體內(nèi)的能量
	C．	熱能		D．	呼吸作用釋放的能量

15．該生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是（　　）

A．

草

B．

貓頭鷹

C．

狐

D．

蛇

14．該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有標(biāo)出的生物成分是（　�。�

	A．	生產(chǎn)者		B．	消費(fèi)者
	C．	分解者		D．	非生物的物質(zhì)和能量

13．以下生物對(duì)環(huán)境的幾種適應(yīng)現(xiàn)象理解合理的是（　�。�

	A．	枯葉蝶的擬態(tài)指的是“看不見(jiàn)”它在哪
	B．	枯葉蝶的擬態(tài)指的是把它“認(rèn)錯(cuò)了”
	C．	雷鳥(niǎo)的保護(hù)色指的是把雷鳥(niǎo)看成了石頭
	D．	仙人掌的葉變成刺是對(duì)高溫環(huán)境的適應(yīng)

12．以下物種間關(guān)系前后一致的是（　　）

A	螳螂捕蟬，黃雀在后	共生
B	雜草與作物爭(zhēng)奪水分	競(jìng)爭(zhēng)
C	菟絲子纏繞在大豆上	捕食
D	根瘤菌與大豆生活在一起	寄生

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．下列語(yǔ)句描述的現(xiàn)象，不屬于非生物因素對(duì)生物影響的是（　�。�

A．

春江水暖鴨先知

B．

山寺桃花始盛開(kāi)

C．

虎落平陽(yáng)被犬欺

D．

春風(fēng)又綠江南岸

10．下列生物新品種的形成與現(xiàn)代生物技術(shù)相吻合的一組是（　�。�

組別	生物新品種	現(xiàn)代生物技術(shù)
A	克隆羊多莉	轉(zhuǎn)基因
B	抗蟲(chóng)棉	轉(zhuǎn)基因
C	太空椒	細(xì)胞工程
D	抗凍番茄	酶工程

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D