33. 下圖是植物葉片縱切面圖，請據(jù)圖回答問題。
(1) 葉片蒸騰作用所需要的水分是由[ ] 運(yùn)來的。
(2) 造成全球變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳，它與植物體的生長有密切關(guān)系，是通過[ ]
進(jìn)入植物體的，其張開和閉合是由[ ] 控制的。
(3) 減輕全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外，還可以用植樹造林、增加植被的方法解決， 其依據(jù)是 。
(4) 用顯微鏡觀察到上表皮是圖中 (寫編號) 。
(5) 你估計葉片氣孔較多的是 表皮。
(6) 植物蒸騰作用主要通過 進(jìn)行。其意義：
①可以拉動 在植物體的運(yùn)輸，保證植物對水和無機(jī)鹽的需要。②可以 葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。③提高大氣 ，增加降水。
33. (1) 3 葉脈 (2) 5 氣孔 6 保衛(wèi)細(xì)胞
(3) 光合作用消耗二氧化碳 (4) 1 (5) 下
(6) 導(dǎo)管 水和無機(jī)鹽 降低 濕度
題目來源：2016年優(yōu)質(zhì)課堂名師學(xué)案中考復(fù)習(xí)堂堂清生物 > 第8講綠色植物與生物圈中的水循環(huán)
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
l.(中考.東營) 河口梁家蘋果是東營特色農(nóng)產(chǎn)品，已 申報國家工商局地理標(biāo)志證明商標(biāo)注冊，“地理標(biāo) 志”將為其打上鮮明的東營地域烙印。下圖所示為 切開的梁家蘋果，有關(guān)敘述正確的是 ()
A. ①由雌蕊發(fā)育而來
B. ②由受精卵發(fā)育而來
C. ②內(nèi)胚有兩片子葉
D. ①為②的發(fā)育提供營養(yǎng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
4. 在炎熱環(huán)境中，樹蔭下比較涼爽，原因之一是由于樹林 ()
A. 進(jìn)行呼吸作用的緣故
B. 通過蒸騰作用散失水分造成的
C. 進(jìn)行光合作用的結(jié)果
D. 大量吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)果
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科目：初中生物 來源： 題型：
21. 我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，水向高處移動的動力來自()
A. 光合作用 B. 蒸騰作用
C. 呼吸作用 D. 合成作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
1 (中考.豐營) 中國種業(yè)功勛人物李登海，兩次刷新 世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄，他培育的緊湊型雜交玉米使我國每畝土地由養(yǎng)活1個人提升到4. 5個人。下面 關(guān)于緊湊型玉米的敘述，不正確的是 ()
A. 緊湊型玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成
B. 在緊湊型玉米種子的縱剖面上滴加碘液，變藍(lán)的 部分是胚乳
C. 緊湊型玉米為雌雄同株植物，借助昆蟲完成異花傳粉
D. 緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小,減少植株間相互遮光，提高光合效率
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科目：初中生物 來源： 題型：
8. 下圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進(jìn)行的生理過程是 ()
A. 光合作用
B. 呼吸作用
C. 蒸騰作用
D. 以上三者都有
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25. 在做“探究綠葉能否在光下制造淀粉”這一實(shí)驗(yàn)時，
把葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，其目 的是 ()
A. 使葉片中的葉綠素溶解到酒精里
B. 使葉片中含有的淀粉溶解到酒精里
C. 檢驗(yàn)葉片中是否含有葉綠素
D. 檢驗(yàn)葉片中是否含有蛋白質(zhì)
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27. (2015 .荊州) 在一晴天對溫室內(nèi)空氣中氧氣的濃度進(jìn)行24小時測定，在清晨、中午和傍晚三個時段 中，氧氣濃度最高的是 。
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