14.在一段時(shí)間內(nèi),給小鼠進(jìn)行甲狀腺激素的靜脈注射,小鼠可能會(huì)出現(xiàn)的癥狀是( )
A.發(fā)育停止 B.生長(zhǎng)發(fā)育迅速
C:食欲不振,行動(dòng)遲緩 D. 食欲旺盛,身體消瘦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
20. 2010年6月11日至7月11 R,世界杯在南非正如火如荼地進(jìn)行著,在無(wú)數(shù)場(chǎng)的比賽中演繹了無(wú)數(shù)的經(jīng)典進(jìn)球:絕對(duì)非洲派狂野氣勢(shì)的查巴拉拉的第一個(gè)進(jìn)球、“巫師”貝隆刁鉆的頭球、被稱為世界i不“黑的斯洛伐克的球員給人留下的冷門之球”。同時(shí)這次比賽引來(lái)了全世界無(wú)數(shù)球迷的觀看。
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(1) 球員聽(tīng)到裁判員的哨聲立刻停止踢球,此反射類型是 ,在此反射中,球員聽(tīng)到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于 內(nèi);聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是 。
(2) 球員看到隊(duì)友傳來(lái)的球進(jìn)行斷球、反攻,足球反射來(lái)的光線,進(jìn)入球員的眼球成像的先后順序是(填序號(hào)) 。
①晶狀體②角膜③視網(wǎng)膜④瞳孔⑤玻璃體
(3) 在球場(chǎng)上,球員在奔跑、比賽的過(guò)程中,至少用到了大腦皮層的神經(jīng)中樞中的 中樞和 中樞。
(4)在球場(chǎng)上,球員能準(zhǔn)確地協(xié)調(diào)身體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行攻防,是 (填神經(jīng)系統(tǒng)的某一個(gè)組成部分名稱)
(5) 某一運(yùn)動(dòng)員在以前的某一場(chǎng)比賽中受過(guò)傷,左側(cè)手腳不能靈活地運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明此人 側(cè)大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受到了損傷。
(6)球員聽(tīng)到裁判員的哨聲立刻停止踢球,此反射與A.吃梅止渴B.望梅止渴C.談梅止渴比較,屬于人類特有的反射的是 (填字母),并用上圖中的結(jié)構(gòu)寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑: (填數(shù)字)•同時(shí)說(shuō)明脊髓具有 功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
5、情緒激動(dòng)時(shí),____ 興奮,促使 ___分泌較多腎腺素。這些激素使心跳_ 。血壓 ,血管 。實(shí)例說(shuō)明,人體的生命活動(dòng)受 的調(diào)節(jié),也受到 的影響。 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
16、有人用體重相同、發(fā)育正常的四只雄性小白鼠做實(shí)驗(yàn),測(cè)得四只鼠體內(nèi)幾種激素的含量如下表(單位:毫克/100毫升) :
| A鼠 | B鼠 | C鼠 | D鼠 |
雄性激素 | 4 | 3. 8 | 3. 6 | 0.8 |
甲狀腺激素 | 3 | 0 | 2.8 | n |
生長(zhǎng)激素 | 6 | 5.8 | 0. 1 | 5. 5 |
(1) B鼠被切除了 ,c鼠被切除了 ,D鼠被切除了 。 (2) A鼠仔此實(shí)驗(yàn)中的作用是 。 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
3. 人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境主要事例有:(1) ; (2) ; (3) ; (4)
4. 生物入侵:科學(xué)家把生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)遷移到新的 中,并對(duì)新的 造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象,叫做生物人侵。例如危害水果的“美麗的殺手”— .在我國(guó)南方某些沿海地區(qū)入侵的“植物殺手”- 使當(dāng)?shù)刂脖皇艿絿?yán)重破壞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
2. 實(shí)地調(diào)查時(shí)要注意 。調(diào)查時(shí)全組同學(xué)要集體行動(dòng),做到 、 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
7.(2015河南孟津育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校月測(cè)) 無(wú)論鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn),生殖和發(fā)育過(guò)程中必須具有下列哪幾種行為 ( )
A. 求偶、交配、產(chǎn)卵
B. 筑巢、產(chǎn)卵、孵卵
C. 產(chǎn)卵、筑巢、育雛
D. 筑巢、交配、產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
8. 人的聽(tīng)覺(jué)感受器位于 ( )
A. 半規(guī)管 B. 耳蝸內(nèi) C. 鼓膜內(nèi) D. 鼓室內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
8. 將下列污染原因與結(jié)果用線連接起來(lái)。
A. 氟利昂等排放物 a.酸雨
B. 砍伐森林 b. 土壤和水污染
C. 核污染 c. 放射病和癌癥發(fā)病率增加
D .汽車、燃煤等排放二氧化硫等 d.臭氧層破壞
E. 大量使用農(nóng)藥 e. 土地沙漠化能力提高
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