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章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動物,它們具有的共同特征是( )

A.身體柔軟 B.體表長有外骨骼

C.有消化腔,有口無肛門 D.身體由體節(jié)構成

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年內蒙古七年級下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”,不小心戳穿某結構導致耳聾。該結構可能是

A.耳廓 B.咽鼓管 C.鼓膜 D.半規(guī)管

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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元4.10我國的珍稀動物 同步練習(解析版) 題型:連線題

請將下列珍稀動物與其所屬類群用線段連接起來。

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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元4.5節(jié)肢動物 同步練習(解析版) 題型:選擇題

蝗蟲與陸地生活相適應的呼吸器官是( )

A.肺 B.鰓 C.氣管 D.氣囊

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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元4.5節(jié)肢動物 同步練習(解析版) 題型:選擇題

成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是( )

A.外骨骼 B.角質層 C.貝殼 D.角質鱗片

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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元4.4軟體動物 同步練習(解析版) 題型:選擇題

珍珠形成的原因是( )

A.外套膜自然分泌珍珠質而形成

B.外套膜包被異物而形成

C.外套膜受到砂粒等異物刺激,分泌珍珠質,把異物包被起來而形成

D.貝殼受到砂粒等異物刺激,分泌珍珠質,把異物包被起來而形成

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(安徽阜陽卷)生物(解析版) 題型:探究題

如圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖,實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進.請據(jù)圖回答問題

(1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過 進行的嗎?

(2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關?

(3)預測實驗(二)的結果:A、B、C三塑料袋中的水珠數(shù); 袋壁內水珠最多; 袋壁內水珠較少; 袋壁內水珠最少.

(4)實驗(二)的結論是:

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(安徽阜陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題

同學們正處在一生中身心發(fā)展的重要時期﹣青春期,下列關于青春期特征的描述,不正確的是( )

A.神經系統(tǒng)和內臟器官功能增強

B.男生、女生的性器官停止發(fā)育

C.身高突增,體形開始發(fā)生變化

D.男生、女生心理發(fā)生明顯變化

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省長沙市中考模擬試卷(四)生物(解析版) 題型:選擇題

下列概念圖中正確的一項是( )

A. B.

C. D.

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同步練習冊答案