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12.(2015江西南昌期末) 媒體時有報道中小學(xué)生溺水事件，對溺水致呼吸心跳停止者實施急救，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖?(   )

   A. 及時撥打120急救電話

   B. 做人工呼吸前，檢查呼吸道內(nèi)是否有污物

   C. 簡單進行人工呼吸后，發(fā)現(xiàn)沒有什么作用，便立刻停止進行急救

   D. 進行人工呼吸時，每次吹氣都應(yīng)看到病人的胸廓隨吹氣而起伏，并且吹氣后氣體能夠從口排出，則證明人工呼吸有效

12. C  急救措施應(yīng)該堅持到最后，不能隨便放棄。

題目來源：2016年5年中考3年模擬初中生物八年級下冊人教版 > 第二、三章檢測

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

1.(2015山東臨沂中考) 以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是 (   )

   A. 用扦插方法繁殖葡萄

   B. 以黑棗為砧木嫁接柿子樹

   C. 把大豆種子播種后長出幼苗

   D. 用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓

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科目：初中生物 來源： 題型：

10.( 2015江蘇連云港贛榆匯文雙語學(xué)校月測) 某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時對該病人進行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴(yán)格的消毒。這兩項措施分別屬于 (   )

    A.切斷傳播途徑、保護易感者

   B. 保護易感者、切斷傳播途徑

   C. 控制傳染源、切斷傳播途徑

   D. 控制傳染源i保護易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

30·（20分）(2015山東濱州中考) 2014年，“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞�！犊茖W(xué)》雜志將其評為“年度崩潰事件”。有關(guān)“埃博拉” 的消息至今依舊牽動人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有髙度的傳染性。西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多數(shù)人感染和死亡……目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如圖8-1-3-1所示。請補充完善實驗過程，回答相關(guān)問題：

(1) 上述實驗過程中，①應(yīng)填寫       ；②應(yīng)填寫      o 

(2) 在實驗中，設(shè)置A組恒河猴的作用是       。

(3) B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的      ，這種免疫類型為       。

(4) 上述實驗中，若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對實驗的改進可采用增加實驗組數(shù)的方法，再觀察接種       疫苗恒河猴患病的情況。

(5) 從傳染病角度來看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的       。

(6) 為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：

① 經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；

② 規(guī)范睡眠提高身體抵抗力；

③ 對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；

④ 打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是       (填寫序號) 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 下列有關(guān)人工呼吸的敘述中，錯誤的是 (   )

   A. 先使病人仰臥、頭后仰，將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松

   B. 應(yīng)清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道通暢

   C. 每分鐘內(nèi)吹氣的次數(shù)為50~60次

   D. 人工呼吸有效是指病人的胸廓能隨每次吹氣而略隆起，并能從口部排氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

17. 對于下列促進健康的方法，哪些是正確的 (   )

①多喝水，常憋尿,可以訓(xùn)練腎臟的健康②堅持體育鍛煉，可以促進生長發(fā)育③按時作息，保證充足的睡眠，有助于眼睛的健康④多喝水，可以促進廢物的排泄⑤攝人興奮劑，可以提高體育比賽的成績

   A. ①②④   B. ②③④

   C. ③④⑤   D. ①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

24. 下列敘述，不正確的是 (   )

 A. 影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病，而是惡性腫瘤、心血管疾病等“生活方式病”

 B. 許多與慢性病有關(guān)的不良生活方式，大多是在成年時期形成的

 C. 吸煙不僅能誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌

 D. 慢性、非傳染疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個人的生活方式有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

12. 仔細(xì)閱讀以下資料，分析并回答下列問題：

材料一:2014年西非地區(qū)爆發(fā)了有史以來最為嚴(yán)重的埃博拉疫情。埃博拉病毒感染致死率極高，可達(dá) 90%。截至目前，該疫情已造成超過2. 5萬人感染，超過1萬多人死亡。

材料二：埃博拉病毒不能通過空氣傳播，健康人只有在接觸了被感染對象的尸體或感染者的體液(包括血液、唾液、汗液、尿液、嘔吐物或精液) 后，才能感染上埃博拉病毒。

材料三：埃博拉病毒感染的一個重要特征是抑制宿主的免疫反應(yīng)。在感染期間，患者的脾臟、胸腺和淋巴結(jié)等部位有大量淋巴細(xì)胞凋亡，重癥患者最后可因內(nèi)臟和體表出血而死亡。人一旦發(fā)現(xiàn)被感染，就要及時隔離并接受抗病毒治療和對癥治療。

材料四：對于埃博拉病毒，至今仍無十分有效的治療措施。疫苗是對付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年開始，目前已進入臨床試驗階段。

(1) 埃博拉病毒是一種非細(xì)胞型生物，其結(jié)構(gòu)簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的       組成，主要感染Z類和靈長類動物，屬于       病毒。

(2) 埃博拉病毒的傳播方式屬于 傳染。其感染的一個重要特點是抑制被感染者自身發(fā)生      反應(yīng)，從而使感染者患病死亡。

(3) 對埃博拉病毒感染者進行隔離治療是屬于傳染病預(yù)防措施中的 環(huán)節(jié)；在疫情發(fā)展期間，禁止非疫區(qū)旅行者去疫區(qū)，這屬于傳染病預(yù)防措施中的             環(huán)節(jié)。

(4) 在生活中，人們通常會為預(yù)防某種傳染病的發(fā)生而接種相應(yīng)的疫苗。那么，接種的疫苗屬于       ，這種免疫措施屬于       免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

4、(2015福建長汀四中月考) 下列不屬于性狀的是(   )

A、魚生活在水中

B、狗體表長長毛

C、青蛙的體表光滑

D、仙人掌的葉特化為刺

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同步練習(xí)冊答案