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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、關(guān)節(jié)、肌肉 |
| B、骨骼肌、關(guān)節(jié) |
| C、骨、骨連接、肌肉 |
| D、骨骼、關(guān)節(jié) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、控制傳染源 |
| B、保護(hù)易感人群 |
| C、切斷傳播途徑 |
| D、控制傳播媒介 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ) |
| B、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
| C、生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值 |
| D、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A、蚜蟲(chóng) | B、蚊 | C、蝗蟲(chóng) | D、蒼蠅 |
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