24 細胞的生活靠的是細胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。細胞核的功能是 ()
A. 支持和保護 B. 控制物質(zhì)進出
C. 儲存遺傳物質(zhì) D. 儲存營養(yǎng)物質(zhì)
世紀百通主體課堂小學(xué)課時同步達標系列答案
世紀百通優(yōu)練測系列答案
百分學(xué)生作業(yè)本題練王系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
29. 用低倍顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖：
(1) 你認為 同學(xué)的觀察效果最好。
(2) 請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作，以獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué)，你采取的措施是 。
補充:① 同學(xué)的問題是 ，糾正的方法是
;
② 同學(xué)的問題是 ，糾正的方法是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
29. 在細胞核中，存在著能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，我們把它叫做 ,它是由 和 組成的，DNA是細胞中的 物質(zhì)，染色體就是遺傳物質(zhì)的 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
21. (2015 •十堰) 某同學(xué)在學(xué)習了生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識后，作出了以下歸納，你認為正確的是 ()
A. 漢江河中的所有生物構(gòu)成了一個河流生態(tài)系統(tǒng)
B. 生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，它們相互獨立，互不影響
C. 生態(tài)系統(tǒng)中，每條食物鏈都是有生產(chǎn)者、消費者、分解者構(gòu)成的
D. 生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是著沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的
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科目：初中生物 來源： 題型：
12. (中考•咸寧) 30多年前，我國著名生物學(xué)家童第周多次觀察到:受精卵去掉細胞核后還能進行正常 的分裂，但到原腸期(進人原腸期后，細胞開始分 化) 就停止了發(fā)育。下列對這種現(xiàn)象的分析和推 理,與觀察到的事實相矛盾的是 ()
A. 細胞的分裂可能不受細胞核的控制
B. 原腸期以前，胚胎的發(fā)育可能受細胞質(zhì)控制
C. 細胞核對細胞發(fā)育的作用可能發(fā)生在原腸期以后
D. 細胞質(zhì)是細胞分裂與分化的控制中心
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科目：初中生物 來源： 題型：
19. 下圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，在細胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是 ()
A. ② B. ④ C. ⑤ D.⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
25. 在學(xué)習了植物的分類后，生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按下表的標準進行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是 ()
A. 玉米和腎蕨 B.花生和水綿
C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和水綿
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