| A. | ②中的消化液能初步分解蛋白質(zhì) | |
| B. | 分泌的消化液含有多種消化酶的只有③ | |
| C. | ①分泌的膽汁能進(jìn)入小腸,參與脂肪的消化 | |
| D. | ④小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官 |
分析 人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,是消化的通道;消化腺包括位于消化道外的肝臟、胰腺和唾液腺,位于消化道內(nèi)的腸腺和胃腺,消化腺能夠分泌消化液.圖中①肝臟,②胃,③胰腺,④小腸.
解答 解:A、②是胃,內(nèi)有胃液,含有胃蛋白酶,能初步分解蛋白質(zhì),A正確;
B、①肝臟分泌的膽汁,不含有消化酶;②胃,分泌的胃液,含有胃蛋白酶;③胰腺分泌的胰液含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的多種消化酶;④小腸分泌的腸液含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的多種消化酶,B錯誤;
C、圖中的①是人體最大的消化腺肝臟,它能夠分泌膽汁;膽汁中不含有消化酶,能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘,加大消化液與脂肪的接觸面積,促進(jìn)脂肪的消化,C正確;
D、④小腸各段消化道對食物的消化能力和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,D正確.
故選:B
點(diǎn)評 掌握消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 河蝦 | B. | 蝗蟲 | C. | 蜈蚣 | D. | 蜘蛛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 視野變暗,細(xì)胞個數(shù)目增多 | B. | 視野變亮,細(xì)胞個數(shù)目增多 | ||
| C. | 視野變暗,細(xì)胞個數(shù)目減少 | D. | 視野變亮,細(xì)胞個數(shù)目減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
| C. | 生態(tài)環(huán)境的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色是可遺傳的變異 | |
| B. | 變異在生物界是一種個別現(xiàn)象 | |
| C. | 變異有利于生物和發(fā)展的進(jìn)化 | |
| D. | 生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲是男性,其體細(xì)胞的染色體組成為22條+XX | |
| B. | 甲是女性,其第23對染色體為XY | |
| C. | 乙是男性,其體細(xì)胞的染色體組成為22對+XY | |
| D. | 乙是女性,其第23對染色體為XX |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 確定調(diào)查范圍 | B. | 明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 | ||
| C. | 小組合理分工 | D. | 設(shè)計調(diào)查路線 |
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