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1. 讀一讀,填一填

(1) 生物圈的范圍包括         的底部、       的大部和         的表面，其中，         是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。

(2) 大氣圈中生活的生物種類較少，主要是能飛翔的^，還有         等微小生物;水圈中幾乎到處都有生物，其中的大多數(shù)生物生活在距海平面

        米以內(nèi)的水層中;巖石圈表面的生物種類十分豐富，如多姿多彩的         ，形形色色的         ，種類繁多的         ，還有形態(tài)各異的         和無虹不在的         ;         。

1. (1)大氣圈 水圈 巖石圈 土壤（2)昆蟲和鳥類 細(xì)菌  150

花草樹木  各類昆蟲  飛禽走獸  水生生物     細(xì)菌和真菌

題目來源：長江全能學(xué)案同步練習(xí)冊生物學(xué)七年級上冊人教版 > 第二章 了解生物圈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

1. 動物學(xué)家用望遠(yuǎn)賃觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥類的行為詳細(xì)記錄下來，這種研究方法是(   )

A. 觀察法   B. 實(shí)驗(yàn)法

C. 調(diào)查法   D. 描寫記錄法

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科目：初中生物 來源： 題型：


5.     在一個生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的物質(zhì)和能量 還原到自然環(huán)境中的是（）

A.生產(chǎn)者              B.消費(fèi)者

C.分解者              D.不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：


3.下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間關(guān)系示意圖。請判斷該食物網(wǎng)中有多少條食物鏈？（）

A. 4       B. 5       C. 6       D. 7

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 收看新聞聯(lián)播時，首先看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、 藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的（）

A.巖石圈、大氣圈、水圈  B.大氣圈、巖石圈、水圈

C.巖石圈、水圈、大氣圈  D.水圈、大氣圈、巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

一、生物的基本特征

[思考]填表比較生物的基本特征與生命現(xiàn)象之間的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

8. 蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24°C以下時，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是(   )

   A. 陽光   B. 水       C.溫度   D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 識一識,填一填下圖是植物細(xì)胞模式圖。請仔細(xì)識圖，認(rèn)真填空。

植物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)包括起保護(hù)和_______ 作用

的[④]____ 、緊貼④內(nèi)側(cè)的[ ]___ 、[②]______ 和近似球形的[    ]___________ 四部分。在[②]里有充滿細(xì)胞液的[ ]__ 、為細(xì)胞的生命活動提供能量的[⑥]________ ，綠色部分的細(xì)胞中，[②]中還有[⑦]_______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

例1 “雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明(   )

A.生物能適應(yīng)環(huán)境   B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能適應(yīng)生物   D. 環(huán)境能影響生物

[思路導(dǎo)析]雨露是生態(tài)因素中的水，雨露滋潤才能使禾苗壯，說明環(huán)境中的生態(tài)因素之一——水影響禾苗的生長。

[請你解答]         

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同步練習(xí)冊答案