昆崳山物種豐富多樣,能有效控制松毛蟲等生物類群的爆發(fā)式增長,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)( )
A.松毛蟲的食物來源豐富 B.各種生物之間形成良好的合作關系
C.不適合松毛蟲的生存 D.形成了復雜的食物鏈和食物網
科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州中學附屬初中七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
煤主要是兩億多年前森林中的哪一類植物變成的
A.蕨類植物 B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省棗莊市薛城區(qū)上學期八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能夠正確表示青蛙的發(fā)育過程的是( )
A.卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵細胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東寧津縣育新中學八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某同學對達爾文進化論的理解,其中錯誤的一項是( )
A.在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性
B.生物的變異是不定向的,生物進化的方向也是不定向的
C.只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來
D.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東寧津縣育新中學八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用發(fā)酵技術可以生產多種風味食品或調料。生產下列產品時不需要應用發(fā)酵技術的是( )
A.學校食堂的原汁豆?jié){ B.安陸的白花菜(泡菜)
C.孝感的米酒 D.應城的黃灘醬油
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東寧津縣育新中學八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某!斑_爾文社團”的同學在磁山拍攝的照片。推測影響這顆松樹形態(tài)的主要非生物因素是( )
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A.水 B.溫度 C空氣 D.風
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂七年級下期末學業(yè)水平質量調研生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為尿液的形成過程示意圖,其中
代表不同的結構,表格為取自圖中不同結構液體的成分含量(單位:g/100mL),請分析回答:
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(1)腎單位是由圖中的 構成的。(填序號)
(2)分析表中各成分的含量變化,你認為液體甲取自于圖中的【 】 。
(3)正常人每天產生的原尿約150L,而排出的尿液只有1.5升左右,這是因為當原尿流經部位
時,其中 、 和 等物質被重吸收。
(4)冬季,某些同學為了少上廁所就少喝水,這樣的做法 (填“對”還是“不對”),理由是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂七年級下期末學業(yè)水平質量調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近期我市電視臺播報市中心血庫O型血告急,許多市民紛紛到各血站無償獻血。有關敘述錯誤的是( )
A.健康成年人每次獻血200---300毫升是不會影響健康的
B.獻血時,針刺入的血管是靜脈
C.安全輸血應以輸同型血為原則
D.臨床上常根據病人病情的需要,有針對性地選用不同的血液成分輸入病人體內。對于嚴重貧血者,可輸入血液成分中的血漿。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市商河縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次人工呼吸的模擬訓練中,李明同學采取了以下急救措施,其中不正確的是
A. 將被救者放在空氣流通的場所
B. 清除被救者口鼻內異物和污物
C. 將被救者頸下墊高,頭后仰
D. 捏著被救者鼻孔,口對口用力吹氣和吸氣
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