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4.  (2015山東淄博淄川模擬) 圖10-6-中a、b、c分別代表人體的三種類型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方 向，關(guān)于這三種血管的描述，錯(cuò)誤的是 ()

           

   A. a管壁厚;h管壁較薄，彈性較小

   B. a是動(dòng)脈血管;b是靜脈血管;c是毛細(xì)血管

   C. 血液流經(jīng)c后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

   D. 若a、b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動(dòng)脈 血，b中流的是靜脈血

4. D

若a、b邡是參與肺循環(huán)的血管，則a為肺動(dòng)脈，里面流的 是靜脈血，b是肺靜脈，里面流的是動(dòng)脈血。

題目來源：2016年5年中考3年模擬初中生物七年級(jí)下冊(cè)蘇教版 > 本章檢測(cè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

5.  (2015四川廣元,28,★★☆) 如圖10-3-4是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：

         

(1) 圖一所示實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào) 模擬人體的肺，序號(hào) 模擬人體的膈。

(2) 圖二模擬的是人體在 時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮胸廓的 徑增大。

(3) 當(dāng)人體處于圖一所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，肋骨間的肌肉處于 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：


在觀察腎的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，將腎縱剖開后看到圖11 -1 -4所示的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：

    

(1) 外形上看，腎形似 ，呈 色。

(2) [ 2 ]所指的結(jié)構(gòu)是 ，[ 1 ]所指的結(jié)構(gòu)是。

(3) 你觀察實(shí)驗(yàn)用的豬腎，[1 ]和[2 ]相比較，哪部分的顏色較深？是否與教材所述一致？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

17. 實(shí)驗(yàn)證明，酶的活性受溫度的影響，下面的實(shí)驗(yàn)就是 為了 了解它們之間的關(guān)系而進(jìn)行的：準(zhǔn)備五支試管， 加人等量的酶溶液后，把每支試管放人提前準(zhǔn)備好的不同溫度的燒杯中，然后再分別加人一塊1立方厘米 的正方體凝固蛋白塊，記錄蛋白塊消失的時(shí)間(注意： 實(shí)驗(yàn)中要保證每個(gè)燒杯的水溫恒定) 。記錄結(jié)果如 下：(14分)

    

溫度

10 °C

20  °C.

37  °C

52 °C

75 °C

蛋內(nèi)塊消失的時(shí)間

25

18

10

28

不消失

請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

(1) 酶活性最強(qiáng)時(shí)的溫度是。

(2) 蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是:。

(3) 請(qǐng)想出一種辦法改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成:。

(4) 你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中的酶可以叫做 酶，在人體中含有該種酶的消化液有 。

(5) 由此實(shí)驗(yàn)可知，在使用加酶洗衣粉時(shí)應(yīng)注意的問題是:。

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科目：初中生物 來源： 題型：

4.  ( 2015福建晉江一模) 關(guān)于消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)(如圖3所示) 的描述中，錯(cuò)誤的是 ()

              

   A. 1是膽囊，暫時(shí)儲(chǔ)存膽汁

   B. 3是胰腺，能分泌胰液和胰島素

   C. 4是胃，能暫時(shí)貯存和初步消化食物

    D .5是小腸，是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：

7.  (2015山東臨沂中考) 近期我市電視臺(tái)播報(bào)市中心血庫0型血告急，許多市民紛紛到各血站無償獻(xiàn)血。有關(guān) 敘述錯(cuò)誤的是 ()

   A. 健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的

   B. 獻(xiàn)血時(shí),針刺人的血管是靜脈

   C. 安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則

    D.臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血液成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者，可輸入血液成分中的血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

14.  (2014湖北咸寧中考節(jié)選) 人體生命活動(dòng)離不開營養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請(qǐng)分析回答：(19分)

(1) 大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)有能夠消化淀粉的消化液，淀粉最終在 內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)人血液。

(2) 葡萄糖隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的 ，然后隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞，在那里它被分解成 ，同時(shí)釋放能量。

(3) 某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

17. 腎功能衰竭會(huì)危及生命。人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器，可以代替患者已喪失功能的 腎。圖甲為人工腎T作原理圖，在人工腎中，通過導(dǎo) 管與患者的血管相連，位于透析液中的導(dǎo)管相當(dāng)于一 層半透膜，水和尿素等小分子物質(zhì)可以透過，蛋白質(zhì) 等大分子物質(zhì)不能透過。當(dāng)患者的血液流經(jīng)這些管 子時(shí)，其中的廢物就透過半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中 去，除去廢物的血液再流回人體內(nèi)。圖乙為尿液的形 成過程示意圖。據(jù)圖冋答：(15分)

         

(1) 圖乙中，腎單位由[①]腎小球、[②]腎小囊和[ ] 構(gòu)成；A、B表示尿液的形成的兩個(gè)過程，其中B表示。

(2) 圖甲中，半透膜的作用相當(dāng)于腎單位中的和腎小囊壁的作用。與腎形成尿液的過程比較，人 工腎的工作過程中沒有 過程。

(3) 肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下，請(qǐng) 寫出空格內(nèi)a、b所表示的結(jié)構(gòu)名稱。

肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素→肝部毛細(xì)血管→……→下腔 靜脈→ a →右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血 管→ b →左心房左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→……→體外。

(4) 某些同學(xué)為了減少上廁所的次數(shù)，少喝水甚至不喝水，這種做法對(duì)身體有什么危害？

(5) 請(qǐng)針對(duì)腎功能衰竭和人T腎提出一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的問題。(注意：是要你提出問題而不是回答 問題)

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 如圖12-1-1是醫(yī)生給王麗同學(xué)父親開的藥，由此藥可知她父親患的疾病是 ()

           

   A. 高血壓   B. 糖尿病

   C. 冠心病   D. 夜肓癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案