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3. 科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚(yú)類(lèi)的化石在比較古老的地層中出現(xiàn)，而兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物的化石則依次在越來(lái)越晚近的地層中出現(xiàn)。以下結(jié)論中錯(cuò)誤的是 ()

   A. 魚(yú)類(lèi)比其他三類(lèi)動(dòng)物低等

   B. 魚(yú)類(lèi)比其他三類(lèi)動(dòng)物簡(jiǎn)單

   C. 動(dòng)物進(jìn)化的趨勢(shì)是從水生到陸生

   D. 動(dòng)物進(jìn)化的趨勢(shì)是從小型個(gè)體到大型個(gè)體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

40. (4分) 法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時(shí)，利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和方法如下表所示。請(qǐng)據(jù)表分析并回答相關(guān)問(wèn)題。

名稱(chēng)

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組綿羊

注射脫毒病菌

沒(méi)有炭疽病

注射強(qiáng)毒病菌

沒(méi)有炭疽病

乙組綿羊

不注射脫毒病菌

沒(méi)有炭疽病

注射強(qiáng)毒病菌

患炭疽病

(1) 甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病是因?yàn)? ，這種現(xiàn)象屬于 免疫。

(2) 乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

(3) 為防止炭疽病在人群中流行，美國(guó)衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)郵件的檢疫，從預(yù)防傳染病的角度分析，采取這一措施屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

26. (7分) 許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓-能屈能伸.”“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿各有所長(zhǎng)”“春蠶結(jié)繭-----絲不茍”“螞蟻搬家--大家動(dòng)口 ”“甕中捉鱉-一十拿九穩(wěn)”等。清分析并回答下列問(wèn)題。

(1) 以上動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種動(dòng)物是  。

(2) 蚯蚓能夠疏松土壤，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的。

(3) 春蠶的發(fā)育特點(diǎn)是發(fā)育。

(4) 丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:  ，前肢變?yōu)榧�，體表被覆

(5) 科學(xué)家根據(jù)對(duì)長(zhǎng)頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術(shù)屬于  。

(6) 小明對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi):蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類(lèi)，長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類(lèi)。

他分類(lèi)的主要依據(jù)是 ()

   A. 生活環(huán)境的不同

   B. 脊柱的有無(wú)

   C. 生殖方式的不同

   D. 體溫是否恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，鳥(niǎo)的喙或足有多種形態(tài)，其形成原因是 () 

   A. 環(huán)境的劇烈變化    B. 對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)

   C. 自然選擇的結(jié)果   D. 人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

19. 我國(guó)計(jì)劃生育的主要目標(biāo)是 ()

   A. 有效控制人口數(shù)量的迅速增長(zhǎng)

   B. 進(jìn)行保教保育，提高人口質(zhì)量

   C. 向西部遷移人口，減輕沿海地區(qū)的人口壓力

   D. 按照環(huán)境和資源的分布情況，進(jìn)行人口遷移

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

10. 下列有關(guān)染色體、DNA和基因的敘述中，不正確的是 ()

   A. 染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

   B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

   C. 基因決定生物的性狀

    D.人的體細(xì)胞內(nèi)每一對(duì)染色體的大小、形態(tài)都相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

17. 艾滋病是由艾滋病病毒(HIV) 感染引起的一種混合免疫缺陷病。下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法中.錯(cuò)誤的是 ()

   A. 與艾滋病患者及艾滋病病毒感染者的U常生活和工作接觸會(huì)感染艾滋病

   B. 艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

   C. 共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛(ài)生命

   D. 關(guān)心、不歧視艾滋病患者，是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

4. 下列概念按從大到小的順序排列正確的是 ()

   A. 染色體、細(xì)胞、DNA、細(xì)胞核、基因

    B.染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、DNA、基因

   C. 細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因

   D. 細(xì)胞、細(xì)胞核、DNA、染色體、基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1. 下列屬于遺傳現(xiàn)象的是 ()

   A. 姚明母親長(zhǎng)得高,姚明也長(zhǎng)得高   B. 父親感冒，女兒也感冒

   C. 一位模仿秀演員長(zhǎng)得很像周杰倫   D. 母豬生九崽，連母十個(gè)樣

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