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5. (2015 •廣西百色) 如圖所示為反射與反射弧的知識圖解,請據(jù)圖回答:

(1) 圖中①是 ,②是 ,③是 。

(2) 若此圖為膝跳反射活動示意圖,且結(jié)構(gòu)完整,能完成膝跳反射活動,但人若有意識地控制,也可不使小腿彈起。此時,該反射活動屬于復(fù)雜反射,需要  的參與。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

12. (2015 •廣東徐聞期中) 肺、皮膚、腎臟的共有功能是()

   A. 排出水分   B. 調(diào)節(jié)體溫

   C. 氣體交換   D. 排出無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

14. (2015 .甘肅安定模擬) 某人喝醉了酒,走路搖晃、站立不穩(wěn),說明酒精麻痹了()

   A. 大腦   B. 小腦

   C. 腦干   D. 腦神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

21. (2015 •山東龍口期中) 通過下列科學(xué)家的研究成果,我們可以認識腦的功能并以此指導(dǎo)我們的生活。

研究成果一:切除小白鼠的大腦,小白鼠失去知覺, 但心跳和呼吸仍在進行,胃腸依然能夠消化。

研究成果二:切除小白鼠的小腦,小白鼠的動作變得很不協(xié)調(diào),步子邁得大而不穩(wěn),腿抬得高而笨拙,吃食物時,嘴不容易準確地碰到食物。

研究成果三:切除小白鼠的腦干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。

思維升華:

(1) “植物人”沒有意識、感覺和運動,可以斷定他的  受到了損傷。

(2) “舞蹈癥”患者的動作不準確、缺乏平衡感,可以斷定他是腦的 發(fā)生了病變。

(3) 體育課上,老師囑咐同學(xué)們在運動時要特別注意保護好后腦,利用上述研究成果,請你作出解釋:         

(4) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括 ,為了有效地保護中樞神經(jīng)系統(tǒng),在騎摩托、滑冰時要采 取哪些保護措施?  

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科目:初中生物 來源: 題型:

10. 當你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺子時,尺子刻度值的大小可以反映你的反應(yīng)速度。如圖為測定反應(yīng)速度開始和結(jié)束時手指的位置,請你準確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位:cm) ()

   A. 1 cm   B. 3 cm

   C. 4 cm   D. 5 cm 

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科目:初中生物 來源: 題型:

17. (2015 .遼寧沈陽模擬) 司機看到紅燈就緊急停車,這一反射的神經(jīng)沖動的傳遞是()

   A. 眼—傳人神經(jīng)—脊髓—傳出神經(jīng)—肌肉

   B. 皮膚—傳人神經(jīng)—脊髓—傳出神經(jīng)肌肉 

   C. 眼—傳人神經(jīng)—大傳出神經(jīng)肌肉 

   D. 皮膚—傳人神經(jīng)—大腦—傳出神經(jīng)—肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

二、選擇題

4. 下列不屬于內(nèi)分泌腺的是()

   A. 垂體   B. 甲狀腺

   C. 腎上腺   D. 唾液腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

24. (8分) 青春期是一個人發(fā)展智力的“黃金時期”。2008年5月12日,四川省汶川縣那生8級地震。5月25日, 四川省教育廳有關(guān)負責人表示,將對地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生實行屬地安置、轉(zhuǎn)移學(xué)生和帳篷學(xué)校等3種安置方式及時恢復(fù)上課,其中初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生將優(yōu)先安排。截止到5月24日,已經(jīng)有至少1 700余名初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生確定轉(zhuǎn)移,并盡快恢復(fù)上課。

(1) 為什么說青春期是一個人發(fā)展智力的“黃金時期”?

(2) 進入青春期后,隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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科目:初中生物 來源: 題型:

15. (2015 •江蘇鎮(zhèn)江模擬) 遇到巨大聲響時,要迅速張開嘴或閉嘴堵耳。這種做法主要是為了()

   A. 保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器

   B. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

   C. 使咽鼓管張開,保護聽小骨

   D. 防止聽覺中樞受損傷

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同步練習(xí)冊答案